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老师我想对你说写人作文

老师我想对你说写人作文

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么，怎么去写作文呢？以下是我细心整理的老师我想对你说写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师我想对你说写人作文1

老师，我想跟您说说心里话。

在同学们的眼中，您平易近人，亲善可亲，尽职尽责，对工作极其仔细，您在我们的心中，如同父亲一样的宏大。您很和善，慈祥，对我们极其关切，在我们的心中您占有母亲一样的地位，所以，您不只是一个老师，您还兼职我们的——父母亲。您像辛勤的园丁，每天浇灌着我们这些在温室中长大的花儿，让花儿绽放出最漂亮的笑脸，成为祖国明天的希望和栋梁。您像一个全能王，每天都为我们讲解这个大千世界上的知与能，得与失，生与死，使我们成为明天的爱迪生，哥伦布……把这个世界发扬光大。您不仅教会我们学问，还教会我们做人，您是我们的启蒙之师，也是我们将来之路的垫脚石。

您记不记得那次，您在校内操场上走着，我没精打采的正在太阳底下独自缄默。但当我抬头望见您的阳光般的笑容时，我突然被你感染了，我为什么不能微笑着看待这一切呢？我又为什么不行以坚持下去呢？因此，我特地自描一副字画——坚持就是成功。每次当我遇到挫折的时候，我都会拿出来为自己打气。

还有一次，我们一起在操场上跑千米。同学们都参与了。只有我一个人在场外看独角戏，看着同学们矫捷的身影，我也想冲出去，和他们一起欢呼。但想到自己的病又不禁心灰意冷，对自己充溢憎恶感。正在这时，随着大家的欢呼声，我抬头和您的目光相遇了，正在一片茫然之际，你静静的来到了我身边，蹲下身，告知我“人生下来就肯定有她的作用，只是人与人之间的作用不同罢了而已”。我茅塞顿开，

冲到啦啦队的行列里大声地喊道：“加油﹗加油﹗同学们加油”。

老师，虽然我对您的恩情无以为报，但我可以诚心的对您说句“老师，感谢您，您辛苦了”。

老师我想对你说写人作文2

我的班主任姓牛，大家都会亲切的叫她牛老师。

牛老师，我想对您说：记得刚开学时，我胆子很小。一次上课，您提了一个问题，同学们都争着回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住的叨念着：牛老师，千万别叫我！可是，您偏偏叫了我。当时，同学们的目光都刷我身上,我心慌极了……头始终不敢抬起来,结结巴巴,语无伦次地回答着问题,声音小的就像蚊子嗡嗡.同学们笑了.我把头埋的更低了,真想找个地缝钻进去.我爽性闭上嘴巴不想再回答了,心砰砰直跳,生怕您会骂我,会对我发火.可我没想到,您非但指责我一句,反而亲切的对我说：“没关系，答错了没关系，重要的是主动发言。”我渐渐的抬起头，正好望见了您那双对我满怀希望而又温顺的眼睛，似乎在对我说：“加油，不要气馁！”面对这些，我信念十足的回答了您的问题。

有人说老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着赐予他人志气的风帆；有人说老师是园丁，在我们还不成熟的幼土中培育着新芽；有人说老师是母亲，赐予了我们暖和真挚的爱！我说，牛老师是一只把全部心血都倾注在我们身上的“变色龙”，当我们取得成果时，您就是浑身充溢阳光般金色的“变色龙”，勉励我们更加向上；当我们犯了错误时，您就是浑身火红的“变色龙”，赐予我们严厉的指正……

牛老师，我想对您说：您是一位亲切亲善的好老师呀！

老师我想对你说写人作文3

从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从暖和的被窝里爬起来，一天的生活又起先了。来到教室，对着那一张张生疏的面孔，感到从未有过的恐惊。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的变更，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么肃穆，特殊是王老师给我留下了特殊深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔软的语调，