八年级数学《解一元一次不等式》教学案.docxVIP

课题：解一元一次不等式

【教学目标】

1.能说出某个不等式变形的依据，并能根据不等式的性质将不等式变形为最简不等式.2类比一元一次方程的概念，领会一元一次不等式的定义.

3类比解一元一次方程时的“移项”，领会解一元一次不等式时的“移项”的意义．

类比一元一次方程的解法，会利用移项、合并同类项、两边同除以未知数的系数来解一元一次不等式．

【重点、难点】

1、不等式的2个性质。

2、不等式的移项法则及解简单的一元一次不等式。

【教学过程】一、课前准备

二、合作探究

（一）探索并认识不等式的性质

1.已知53，用不等号填空：5+（－2） 3+（－2）；5+（－1） 3+（－1）；

5+1 3+1；5+2 3+2．

一般地，如果ab，那么a+cb+c或者a－cb－c．

不等式性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变．2.已知53，用不等号填空：5×（－2） 3×（－2）；5×（－1） 3×（－1）；

5×1 3×1；5×2 3×2．

一般地，如果ab，c0，那么acbc；如果ab，c0，那么acbc．

不等式性质2：不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．

补充不等式性质：如果ab,bc，那么ac（传递性）.如果ab，那么ba（互逆性）.

例如：(1)