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基于物理核心素养的教学案例研究与设计
引言：
物理作为一门自然科学学科，对学生的综合素养和科学思维能力的培养具有重要作用。物理核心素养是指学生在学习物理知识的过程中所需具备的基本素养和科学态度。本文旨在通过研究与设计针对物理核心素养的教学案例，探讨如何培养学生的科学探究能力、问题解决能力和创新意识，以及提高学生自主学习和团队合作的能力。
一、案例背景和目标：
本案例目标是培养学生的科学探究能力和问题解决能力。案例背景可以是一个关于物理实验的问题，比如“如何通过自制仪器测量声波在空气中的传播速度？”学生需要通过实验建立模型，设计实验方案，并分析实验数据，最终解决这个问题。
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