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2024届高三语文写作练

《“求诸己”与“求诸人”》材料作文题解及例文精选

【作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作

《论语?卫灵公》中曾言“君子求诸己，小人求诸人”，意思是遇到问题时，具有君子品格的人往往会先从自身找原因；而不具备君子品行的人却总是先从他人身上找原因。“求诸己”求诸人，这两种不同的处事方式在现实中也屡见不鲜。

读了以上材料，你产生了哪些联想和思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【题解】

命题旨在引导考生思考先贤智慧在当今时代的价值与意义。“求诸己”与“求诸人”在材料语境中存在对立取舍关系。本则材料强调学习君子品格，遇到问题，从内因入手，学会反思，努力发展自我，升华自我;而非一味强调外因，推卸责任，归咎他人。考生可以采用正反说理、立驳结合的方式论述；也可以从思辨的角度分析二者的内涵是什么、我们该怎么办。总之，考生应联系个人、社会、国家等现实问题，写出自己的思考。

参考立意：

.责躬省过，以成君子；

,责人不如责己；

.做最好的自己，点亮时代之光。

【范文】

君子求诸己，小人求诸人

近年来，社会风气逐渐变得复杂多样。在这个快节奏的时代中，我们常常会遇到各种问题和困扰。然而，在解决问题的过程中，我们却能够清晰地看到两种不同的处事方式：一种是君子求诸己，另一种是小人求诸人。对此，我深有感触。

作为一个高中生，我经历了许多挑战和考验。每当遇到问题时，我总是第一时间反思自己的行为和态度。这使我想起了曾经读过的《论语?卫灵公》中的名言：“君子求诸己，小人求诸人”。这句话告诉我们，在面对问题时，应该先从自身找原因。

回想起我的学习经历，曾经有一次考试成绩不理想。当时的我并没有怪罪老师教得不好或者其他外部原因。相反，我反思了自己平时的学习态度和方法是否正确，并且努力寻找改进之道。通过调整学习计划、加强知识点的理解与掌握，我的成绩也得到了提升。

而与此相反，我也见过一些同学总是抱怨老师不公平，或者找各种借口推卸责任。他们往往将失败归咎于外部因素，而不肯从自身找原因。这种求诸人的态度无法解决问题，只会让自己陷入消极的情绪中。

除了在学习上，君子求诸己、小人求诸人的观念在生活中也同样适用。比如，在家庭关系中，我常常遇到与父母意见不合的情况。当我发现自己与父母产生矛盾时，我会主动反思自己的言行是否合理，并试图从他们的角度去理解问题。通过这种方式，我能够更好地与父母沟通，并达到共识。

然而，有些人却总是埋怨家长不理解自己、朋友不支持自己等等。他们无法站在对方的立场上思考问题，只看到别人的错处而忽视了自身存在的问题。

君子求诸己、小人求诸人并非仅仅是一种处事方式，更是一种品格和修养的体现。君子能够坦然面对自身缺点和错误，并勇于改正；而小人则习惯于将责任推给他人，缺乏成长和进步的机会。

在现实生活中，我们应该时刻保持君子求诸己的态度。无论是在学业上、家庭关系中还是社交场合中,都应该先从自身找原因，并主动寻求解决问题的办法。只有这样，我们才能不断提升自己，成为真正有品格的君子。

总结起来，君子求诸己、小人求诸人是一种处事态度和品格修养的体现。作为高中生，我们要时刻反思自己的行为和态度，在面对问题时先从自身找原因，并积极主动地解决问题。只有这样，我们才能成长、进步，并走向更美好的未来。