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- 2024-03-14 发布于河南
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新版教科版六年级下册科学教学计划
一、教材分析
本册共分四个单元,共28课。
1.“小小工程师”单元,将了解住房结构的基础上初步感受建筑工程的复杂性。然后,学生
进一步了解住房中的系统,知道住房是由许多复杂而庞大的系统组成的,感受建造住房的复杂
性、系统性。知道一项工程是由多个系统组成,各系统内部需要协同工作。知道工程建设需要
运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。知道工程的关键是设计,需要经历设计——建立模
型——测试——评估改进这一闭环性反复过程,直至满足建造要求。知道工程建设具有复杂性
的特点,需要集合多人的智慧共同协作完成。
2.“生物多样性”单元,知道生物的种类多种多样。知道同种生物不同的个体各不相同。初
步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的
重要资源。能自己确定标准对生物进行分类,知道分类是研究生物的基本方法。会用制作生物
分布图的方法描述某一区域的生物种类。
3.“宇宙”单元,是向学生们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关
地球物质、构造及运动的知识。这一单元将引导他们去参加有关太阳、月亮、星体的观察、研
究活动。人类通过不断的探索,将发现越来越多的宇宙奥秘。
4.“物质的变化”单元,学生将通过一系
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