小班开学第一课预防新型冠状病毒教案.pptx

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小班开学第一课预防新型冠状病毒教案

目CONTENTS预防新型冠状病毒的重要性预防新型冠状病毒的日常措施学校预防措施个人防护技巧特殊情况处理录

01预防新型冠状病毒的重要性

感染者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫可能传播病毒。飞沫传播接触传播气溶胶传播接触被病毒污染的物体表面，如门把手、电梯按钮等，再触摸口、鼻或眼，可能导致感染。在封闭、通风不良的环境中，病毒在空气中长时间悬浮，被人吸入后感染。030201新型冠状病毒的传播方式

发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等症状，严重时可导致肺炎、心脏疾病等。感染症状病毒可通过多种途径迅速传播，导致大量感染和传播。传播速度快新型冠状病毒对人类健康危害较大，尤其是老年人和儿童。危害程度高新型冠状病毒的危害

预防措施的重要性避免前往人群密集场所，尽量减少不必要的外出。在公共场合、密闭空间内应佩戴口罩，保护自己和他人。经常用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消毒液。与他人保持至少1米距离，避免近距离接触。减少外出戴口罩勤洗手保持社交距离

01预防新型冠状病毒的日常措施

洗手是预防病毒传播的有效方法之一，可以减少手部携带的病毒数量。总结词家长和老师应教育孩子养成勤洗手的习惯，尤其是在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽、饭前便后等情况下，应使用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的手部消毒剂。详细描述勤洗手

总结词正确佩戴口罩可以有效减少飞沫传播病毒的风险。详细描述家长和老师应指导孩子如何正确佩戴口罩，包括选择合适尺码的口罩、正确佩戴和摘下口罩的方法等。在公共场所、交通工具等人员密集的地方，应佩戴口罩，并避免触摸口罩外部。戴口罩

保持一定的社交距离可以降低病毒在人与人之间的传播风险。家长和老师应教育孩子尽量与他人保持至少1米的安全距离，尤其是在公共场所和与人交流时。如果无法保持足够的距离，应佩戴口罩并减少接触。保持社交距离详细描述总结词

总结词减少聚集可以降低病毒传播的风险，有助于控制疫情的传播。详细描述家长和老师应鼓励孩子尽量避免参加聚集活动，尤其是室内活动。如果必须参加聚集活动，应佩戴口罩、保持社交距离并加强个人防护措施。避免聚集

健康的饮食和作息可以提高身体免疫力，有助于抵抗病毒的侵袭。总结词家长和老师应指导孩子养成健康的饮食习惯，包括多吃蔬菜水果、少吃油炸和高糖食品，保持充足的睡眠和适当的运动，以提高身体免疫力。同时，避免熬夜和不规律的作息习惯。详细描述健康饮食和作息

01学校预防措施

0102每日健康监测建立学生健康档案，记录学生的健康状况和异常情况，以便及时采取措施。每日对所有学生进行体温检测，记录健康状况，如发现发热、咳嗽等症状，立即采取隔离措施并通知家长及时就医。

教室消毒每日对教室进行全面消毒，特别是高频接触的物体表面，如门把手、桌面、椅子等。保持室内通风，定期开窗换气，减少病毒在室内传播的风险。

调整座位布局，增加学生之间的距离，避免过于拥挤。提倡错峰上下学，避免学生和家长在校园内过多聚集。分散就坐

停止集体活动暂停所有集体活动，减少学生之间的接触机会，降低感染风险。在疫情期间，尽量减少不必要的校内活动和会议。

向学生和家长宣传预防新型冠状病毒的常识，提高他们的防控意识。通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行宣传教育，确保信息传递的准确性和及时性。加强宣传教育

01个人防护技巧

咳嗽后应立即清洗双手，保持手部清洁。在公共场合咳嗽时，应选择相对空旷的地方，并尽量与其他人保持一定距离。咳嗽时应用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻，避免直接面对他人咳嗽。咳嗽礼仪

养成勤洗手的习惯，尤其在接触公共物品后要及时洗手。避免用未清洁的手触摸眼睛、口鼻等易感染部位。在无法洗手的情况下，应避免触摸脸部。避免触摸眼睛、口鼻等部位

保证充足的睡眠时间，每天至少8小时。合理饮食，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和脂肪。适量运动，如散步、慢跑等有氧运动，增强体质。增强免疫力

一旦出现发热、咳嗽等症状，应立即就医，并告知医生自己的旅行史和接触史。在就医过程中，应佩戴口罩，并遵循医生的诊断和治疗建议。出现症状及时就医

正确佩戴口罩，确保口罩完全覆盖口鼻和下巴，并定期更换。在接触公共物品后，应使用含有至少60%酒精的手部消毒液进行消毒。正确使用防护用品

01特殊情况处理

如果我生病了怎么办？立即告知老师或家长一旦出现发热、咳嗽等症状，应立即告诉老师或家长，以便及时采取措施。遵循隔离措施按照卫生部门的要求，居家隔离或前往指定医疗机构接受治疗，避免传染给他人。积极配合治疗遵循医生的治疗建议，按时服药、休息，以便尽快康复。

与感染者接触后，应主动告知老师或家长，以便采取必要的措施。主动报告遵循卫生部门的要求，居家隔离一段时间，观察身体状况，