辽宁沈阳市东北育才学校2024年数学高三上期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

辽宁沈阳市东北育才学校2024年数学高三上期末复习检测模拟试题含解析.doc

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辽宁沈阳市东北育才学校2024年数学高三上期末复习检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知抛物线,过抛物线上两点分别作抛物线的两条切线为两切线的交点为坐标原点若,则直线与的斜率之积为()

A. B. C. D.

2.已知函,,则的最小值为()

A. B.1 C.0 D.

3.已知点是抛物线:的焦点,点为抛物线的对称轴与其准线的交点,过作抛物线的切线,切点为,若点恰好在以,为焦点的双曲线上,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

4.已知函数,的图象与直线的两个相邻交点的距离等于,则的一条对称轴是()

A. B. C. D.

5.将函数的图像向左平移个单位得到函数的图像,则的最小值为()

A. B. C. D.

6.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,D是AB的中点,若,且,则面积的最大值是()

A. B. C. D.

7.给出个数,,,,,,其规律是:第个数是,第个数比第个数大,第个数比第个数大,第个数比第个数大,以此类推,要计算这个数的和.现已给出了该问题算法的程序框图如图,请在图中判断框中的①处和执行框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能()

A.; B.;

C.; D.;

8.如图所示,矩形的对角线相交于点,为的中点,若,则等于().

A. B. C. D.

9.曲线在点处的切线方程为,则()

A. B. C.4 D.8

10.已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,且,则该双曲线的离心率为()

A. B. C.2 D.4

11.设复数满足,则()

A.1 B.-1 C. D.

12.已知函数的最大值为,若存在实数,使得对任意实数总有成立,则的最小值为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知平行于轴的直线与双曲线:的两条渐近线分别交于,两点,为坐标原点,若为等边三角形,则双曲线的离心率为______.

14.在平面直角坐标系中,已知圆,圆.直线与圆相切,且与圆相交于,两点,则弦的长为_________

15.已知,分别是椭圆:()的左、右焦点,过左焦点的直线与椭圆交于、两点,且,,则椭圆的离心率为__________.

16.在等比数列中,,则________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知,,为正数,且,证明:

(1);

(2).

18.(12分)[选修4-4:极坐标与参数方程]

在直角坐标系中,曲线的参数方程为(是参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;

(2)若射线与曲线交于,两点,与曲线交于,两点,求取最大值时的值

19.(12分)在极坐标系中,已知曲线,.

(1)求曲线、的直角坐标方程,并判断两曲线的形状;

(2)若曲线、交于、两点,求两交点间的距离.

20.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(是参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)求直线与曲线的普通方程,并求出直线的倾斜角;

(2)记直线与轴的交点为是曲线上的动点,求点的最大距离.

21.(12分)已知椭圆经过点,离心率为.

(1)求椭圆的方程;

(2)过点的直线交椭圆于、两点,若,在线段上取点,使,求证:点在定直线上.

22.(10分)如图,在直三棱柱中,,点分别为和的中点.

(Ⅰ)棱上是否存在点使得平面平面?若存在,写出的长并证明你的结论;若不存在,请说明理由.

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

设出A,B的坐标,利用导数求出过A,B的切线的斜率,结合,可得x1x2=﹣1.再写出OA,OB所在直线的斜率,作积得答案.

【详解】

解:设A(),B(),

由抛物线C:x2=1y,得,则y′.

∴,,

由,可得,即x1x2=﹣1.

又,,

∴.

故选:A.

点睛:(1)本题主要考查抛物线的简单几何性质,考查直线和抛物线的位置关系,意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和分析推理能力.(2)解答本题的关键是解

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