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初三考勤计划书

REPORTING

目录

•引言

•考勤规则

•考勤管理

•奖惩措施

•家长沟通与协作

•总结与展望

PART01

引言

REPORTING

通过严格执行考勤制度，让学生认识到时间的重要性，培养学生珍惜时间的好习惯。

通过制定考勤计划，加强对学生的管理，提高学生的出勤率，确保教育教学活动的正常进行。

通过考勤管理，营造积极向上的学习氛围，提高学生的学习效率和学习成绩。

目的和背景

营造良好学习氛围

提高学生出勤率

培养学生时间观念

01

本考勤计划适用于学校内各个教室、实验室、图书馆等学习场所。

本考勤计划涵盖学生在校期间的上课、自习、活动等各个环节。

本考勤计划适用于初三年级全体学生。

适用范围

适用对象

PART02

考勤规则

REPORTING

上下学时间

下午5:00为正常放学时间，除非

有特殊情况或课外活动安排。

学生应于每日上午7:30前到校，

准备开始早读。

放学时间

上学时间

请假审批

班主任将根据请假理由和学校规定审

批请假申请。如请假超过一天或涉及

课程调整，需经年级组长审批。

请假流程

学生如需请假，应提前一天向班主任

提交书面请假申请，说明请假理由、

时间和期限。如遇紧急情况，可通过

电话或其他方式及时通知班主任。

请假制度

旷课处理

学生无故缺勤视为旷课，旷课一节将给予记过处分，累计五节或以上将给予留校察看处分。若因特殊原因无法到校，需提前向班主任请假并说明情况。

迟到处理

学生迟到需向班主任说明原因，并在考勤表上登记。连续迟到三次或以上将给予警告处分。

早退处理

学生未经允许提前离开学校视为早退，早退一次将给予警告处分，累计三次或以上将给予记过处分。

迟到、早退和旷课处理

PART03

考勤管理

REPORTING

刷卡考勤

请假制度

学生每天上下学需刷卡进出校门，记

学生因故不能到校上课，需提前向班

录到校和离校时间。

主任请假并说明原因。

课堂点名

每节课开始时，老师进行点名，记录

学生迟到、缺勤情况。

考勤方式

数据分析

对统计数据进行深入分析，找出考勤异常的学生和班级，为改进考勤管理提供依据。

数据统计

定期统计每个学生的出勤率、迟到次数、请假次数等。

数据可视化

将统计数据以图表形式展示，便于直观了解考勤情况。

考勤数据统计与分析

异常情况处理

PART04

奖惩措施

REPORTING

全勤奖

对于整个学期无迟到、早退、旷课现象的学生，授予全勤奖，并在学期末的表彰大会上公开表扬。

进步奖

对于考勤表现有明显进步的学生，设立进步奖，以鼓励其继续保持并改善考勤习惯。

优秀表现奖

对于在特定活动或项目中展现出优秀考勤表现的学生，给予优秀表现奖，以表彰其积极态度和责任心。

奖励措施

停课

对于严重违反考勤规定、屡教不改的学生，按照学校规定给予

停课处分，要求其在家反省并写出书面检查。

对于多次违反考勤规定且情节较为严重的学生，给予记过处分，

并记录在学生档案中。

对于初次违反考勤规定的学生，给予口头或书面警告，提醒其

注意并改正行为。

惩罚措施

警告

记过

申诉机制

学生对于考勤奖惩决定有异议的，可向学校纪律委员会提出申诉，委员会将进行复核并给予答复。

学校纪律委员会和家长委员会将对考勤奖惩执行

情况进行监督，确保执行过程的透明和合规。

学校教务处和学生处共同负责考勤奖惩的执行，

确保奖惩措施的公正、公开和有效。

1

3

2

奖惩执行与监督

监督机构

执行机构

PART05

家长沟通与协作

REPORTING

通知方式

通过学校官方微信公众号、班级微信群和电话等多种方式，及时将考勤要求、规定和变动通知到每一位家长。

反馈渠道

设立专门的考勤反馈邮箱和热线电话，方便家长随时反映问题和提出建议。

定期汇报

每月向家长发送考勤汇总报告，让家长及时了解孩子出勤情况。

家长通知与反馈机制

家长参与考勤管理

家长监督

鼓励家长监督孩子的出勤情况，培养孩子良好的学习习惯和责任感。

家长协助

在特殊情况下，如孩子因病因事请假，家长需提前向学校请假并说明情况。

家长参与决策

邀请家长代表参与学校考勤规定的制定和修改，提高规定的合理性和可执行性。

家访制度

建立定期家访制度，深入了解学生的家庭背景和出勤问题的原因，提供个性化解决方案。

家长会交流

利用家长会等场合，与家长交流考勤管理经验和方法，共同促进孩子出勤率的提升。

家校互动平台

搭建家校互动平台，如学校官网、APP等，方便家长随时查询孩子出勤情况、请假记录等，并实现在线请假、销假等操作。

家校合作促进考勤改进

PART06