基于微信小程序的实验课预习系统.docxVIP

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2024-03-16 发布于河北
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基于微信小程序的实验课预习系统

摘要

在传统教学模式中，一些课程实验教学的课前预习受实验室设备数量、时间等诸多因素限制，学生不具备在课前进入实验室熟悉实验设备并预习自学课程内容的条件，造成一些综合性、创新性、应用性的实验教学设计被挤压，影响实验教学质量和效果的提升。在如今移动互联、大数据的时代背景下，微信小程序作为的功能优势显著。通过开发小程序，建立一个线上的可供老师与同学交流的平台，不但可以让学生在线上进行实验的预习，还能让老师看到学生的预习情况。首先从学生能够自主学习和老师能够监督学习两个方面来进行设计。然后利用微信小程序相关的开发技术，进行了数据库部署，