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2023—2024学年安徽省合肥市锦绣中学九年级下学期化学开学考模拟题(二)
一、选择题
1.习近平总书记在二十大报告中提出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是
A.保护水资源,工厂废水处理达标后排放
B.绿色出行,少开私家车
C.为使衣服洗得更干净,多使用含磷洗涤剂
D.节约纸张,双面使用
2.化学让生活更美好。下列有关说法中,合理的是
A.制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性
B.氦气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化
C.电器因短路起火,立即用水扑灭
D.硬水软化后口感更好,因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
3.我国首颗综合性太阳探测卫星“夸父一号”准实时观测数据2023年4月12日起向国内外试开放。构成太阳的两大元素是氢和氦,其中氦占,下列有关氦元素说法正确的是
A.氦的元素符号为
B.氦原子的中子数为4
C.氦原子的相对原子质量为
D.氦气的化学式为
4.以下实验操作,正确的是
A.连接仪器
B.滴加液体
C.检查装置气密性
D.闻气味
5.《神农本草经》记载,柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效,其有效成分为水杨酸C7H6O3。下列说法错误的是
A.一个水杨酸分子由16个原子构成
B.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.水杨酸中氢元素质量分数最小
D.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:6:3
6.下列有关实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧:发出黄色火焰,产生大量白雾
B.将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管,生成铜和二氧化碳
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,紫色石蕊溶液变红
7.化学观念和科学思维是化学学科的重要核心素养。对下列事实的微观解释错误的是
A.气体可压缩存储于钢瓶中——分子之间有间隔
B.花园里百花盛开,香气四溢——分子在不停运动
C.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的大小不同
D.金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
8.下图是甲转化为戊的微观过程,下列说法不正确的是
A.转化①中原子和分子数目都不变
B.转化②中丙、丁的分子数比为1:1
C.甲中碳元素的质量分数大于戊
D.转化①②过程有元素化合价改变
9.下列归类正确的是
A.氦气、水银、金刚石——单质
B.煤炭、氢能、太阳能——清洁能源
C.SO2、CO2、PM2.5——大气污染物
D.分子、原子、电子——构成物质的微粒
10.实验探究是研究物质性质及变化规律的基本方法,下列实验能达到目的的是
A.比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序
B.探究温度对燃烧的影响
C.探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响
D.证明CO2的密度比空气大
11.如图是甲、乙的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t1℃时,配制等质量的甲、乙饱和溶液,所需水的质量甲>乙
B.t2℃时,乙饱和溶液中溶质和溶剂质量比为1:2
C.t3℃时,向50g水中加入50g甲,所得溶液的质量为100g
D.P点表示甲、乙两物质t2℃时在溶解度相同
12.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.分子能构成物质,所以物质都是由分子构成
B.铜丝可作为导线,所以铜具有导电性
C.燃烧会发光放热,所以有发光放热现象的一定是燃烧
D.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液也一定是不饱和溶液
二、填空与简答
13.国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布:中国二氧化碳排放量力争2030年前实现峰值,2060年前实现碳中和的目标,体现了中国在解决全球气候问题的大国担当。请回答下列问题:
(1)“碳”排放:大气中,CO2含量升高会导致的环境问题是______。
(2)“碳”吸收:CO2的吸收是碳封存的首要环节,在研究膜吸收法吸收CO2时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾这三种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图所示,当烟气流速相同时,脱除效果最好的吸收剂是______。
(3)“碳”封存:海洋封存是实现“碳中和”的途径之一,其原理是利用二氧化碳在水中的溶解性来吸收CO2。海洋封存会导致海水酸化,其原因是______。
(4)“碳”利用:利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇和氧气,请写出该反应的化学方程式______。
三、实验题
14.在实验室中,常采用下列实验装置制取气体。请回答下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称
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