幼儿园小班社会教案《认识小鱼儿》.pptxVIP

幼儿园小班社会教案《认识小鱼儿》汇报人：XX2024-01-06

活动目标活动准备活动过程活动小结contents目录

01活动目标

鼓励幼儿与小鱼互动，如手指游戏、小手模仿等，让他们更加亲近小鱼，感受小鱼的活泼和自由。通过小鱼的故事或儿歌，了解小鱼的生活习性和生态环境，进一步加深对小鱼的兴趣和喜爱。通过观看视频和图片，引导幼儿感受小鱼的可爱和生命力，激发他们对小鱼的兴趣和喜爱。引导幼儿喜欢小鱼

通过观察和对比，引导幼儿认识小鱼的不同外形特征，如身体形状、颜色、花纹等。了解小鱼的头部、鳍、鳞等部位的作用和特点，激发幼儿对生物学的好奇心和兴趣。通过简单的绘画和手工制作，让幼儿用自己的方式表达对小鱼外形特征的理解和感受。让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征

鼓励幼儿大胆表达对小鱼的感受和发现，如喜欢、可爱、颜色漂亮等。引导幼儿用简单的语言描述小鱼的外形特征，如“小鱼的身体分几段”“小鱼的颜色有哪些”等。将幼儿的感受和发现记录下来，以便于分享和交流，同时也可以促进幼儿的口语表达和书面表达能力。鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现

02活动准备

这个动画可以帮助幼儿从视觉上了解小鱼的游动方式，加深他们对小鱼外形的印象。这个画面可以让幼儿更细致地观察小鱼的外形，从而了解小鱼的基本特征。课件Flsah小鱼的外形特写播放小鱼游动的动画

各种鱼的图片、音乐各种不同种类的小鱼图片教师可以在活动前准备不同种类的小鱼图片，以便在活动中展示给幼儿看，增加幼儿的认知经验。轻松的音乐选择一首轻柔的音乐，以供幼儿在学习小鱼的动作时使用。增加氛围通过播放音乐，可以营造出轻松愉悦的氛围，有利于幼儿放松身心，更好地投入到活动中。

03活动过程

玩手指游戏，引发兴趣：“说到5的时候”变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。可以引导幼儿用手指做出小鱼的形状，同时说出小鱼在水中怎样游的，激发幼儿的学习兴趣。引导幼儿学习小鱼的游姿，可以借助多媒体课件或者教师示范的方式让幼儿学习小鱼的游姿。组织幼儿集体练习小鱼的游姿，教师可以播放相应的音乐或者音频作为背景音乐，增加活动的氛围和趣味性。手指游戏，引发兴趣

播放音乐，引导幼儿跟随音乐节奏学习小鱼的游姿，可以分成小节进行，让幼儿逐渐掌握小鱼的游姿。教师指导幼儿在音乐节奏的伴奏下进行小鱼的游动动作，注意保持身体的平衡和协调性。组织幼儿集体练习小鱼的游来游去动作，可以分成小组进行比赛，增加活动的竞争性和趣味性。放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去

放课件，幼儿欣赏展示各种不同品种的小鱼，引导幼儿观察小鱼的外形特征和颜色。组织幼儿自由观察课件中的小鱼，鼓励幼儿大胆表达自己的发现和感受。引导幼儿学习小鱼的基本特征，包括身体形状、颜色等，可以结合多媒体课件或者教师讲解的方式进行学习。

教师出示图片，引导幼儿观察这些鱼朋友的外形特征。教师介绍不同品种的鱼的外形特征和颜色，可以借助多媒体课件或者教师讲解的方式进行学习。组织幼儿集体讨论，回答问题：这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服。引导幼儿学习不同品种的鱼的外形特征和颜色，可以分成小组进行讨论和学习，增加幼儿的互动和学习体验。问：这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服？

04活动小结

引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。鼓励幼儿用语言表达自己的感受与发现，锻炼幼儿的口语表达能力。让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征，丰富幼儿的认知经验。活动小结

玩手指游戏，引发兴趣：“说到5的时候”变成小鱼水中游，引导幼儿学习小鱼的游姿。播放音乐，学习小鱼自由自在的游来游去，让幼儿感受小鱼的快乐与自由。教师出示图片，引导幼儿观察小鱼的外形特征，了解小鱼的穿着、眼睛和生活在什么地方。活动小结

0102活动小结引导幼儿模仿小鱼的各种动作，学习游泳的技巧和方法，锻炼身体的灵活性。放课件欣赏小鱼，了解不同种类的小鱼的外形和特征，丰富幼儿的认知经验。

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