2025届河南省中职高考 语文 备考策略 课件（对口招生考试）.pptx

;复习内容和要求

以高教社语文教材（基础模块）上、下册，语文（拓展模块）的重点篇目为主要内容。

内容包括语文基础知识、阅读和写作，重点考查现代文、古诗文阅读和写作能力。;;;;;;【答题技巧】

（1）对多音字的把握，掌握“音随义转”的原则。吃不准的情况下，可考虑从词语的具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，例如：“鲜”多半考的是“xiǎn”的音。形声字标“不同于声旁的读音”正确的可能性大，标“同于声旁的读音”正确的可能性小，例如：“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

（2）善用排除法。如果题干是“全部不相同的”，就把有两项相同的去掉；如果题干是“与所给字的读音全部相同的”，则去掉一个不同的一项；如果题干是“读音全都正确”，就去掉有一个错误的一项；如果题干是“读音有错误的一项”，就排除肯定无误的一项。;;;;;;;;;;;;;;;古代诗歌鉴赏

古代诗歌鉴赏是对口招生语文高考每年必考的内容，基本上是两道习题，6分。

历年高考试题选取的诗词，基本上以唐代为主（8年），宋代次之（2年），也涉及其他朝代（如南北朝、五代十国），如2010年诗词作者陈昭是南朝人，2017年词的作者李珣为五代十国前蜀国人。既有名家，如王维、白居易、李清照、陆游等人的作品，也有学生不太熟悉的诗人，如温庭筠，朱淑真、赵师秀、陈昭、李珣等。王维的诗作多次出现（3次），而唐宋很多著名诗人（李白、杜甫、苏轼等）的诗词却没有被选入试卷。值得注意的是，职高教材中的古诗词都没有出现在试题中。就体裁而言，基本上是格律诗（12首），词作很少（只有2首）。;试题的形式全部是客观选择题。虽然是客观判断题，但考查的内容、范围极为丰富。要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义等等。但考查的范围只需对作品本身的特点进行鉴赏，不需要拿试卷以外的作品进行比较。;;;;;;;;;;【学会总结课内文章】;【学会总结课内文章】;【中职单招对口升学语文现代文阅读题答题技巧】;【中职单招对口升学语文现代文阅读题答题技巧】;5、故事题

⑴结合全文,简要分析人物形象。

⑵对文中人物进行客观公正评析(涉及作者自身对人物态度和读者对人物评价)——XX是一种如何人物?

⑶概括人物性格特性——XX有哪些先进品质?

⑷分析故事对人物进行描写详细办法及其作用。

答题思路:

人物(自身性格特点与另一种人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题（突显某种主题)

公式：依照规定组织语言表达:XX是一种…人物形象。作为什么人,她怎么样，体现了她如何性格(思想品质)。

（5）、表达方式及作用：（a）描写：渲染氛围、烘托人物心情、交代时代背景、为下文…做铺垫、塑造人物性格。

（b）议论（点题、突出中心，深化主题）

（c）抒情（抒发感情）抒情种类：抒情可以有直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆；间接抒情可以通过描写景物来抒情；可以通过叙事来抒情；可以通过议论来抒情；甚至还可以通过阐明事物、阐明事理来抒情。（d）论述（e）阐明;【中职单招对口升学语文现代文阅读题答题技巧】;【中职单招对口升学语文现代文阅读题答题技巧】;

附：重点篇目

基础模块上册14+2：《我的母亲》、《好雪片片》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《项链》、《荷花淀》、《读书人是幸福人》、《致橡树》、《我愿意是急流》、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《诗经》二首（《静女》、《采薇》）、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》、《倡议书》、《感谢信》。

基础模块下册15+2：《合欢树》《善良》、《南州六月荔枝丹》、《林黛玉进贾府》、《士兵突击》、《荷塘月色》、现代诗二首（《我爱这土地》、《雨巷》）、《雷雨》、《窦娥冤》、《唐诗二首》（《将进酒》、《琵琶行》并序）、《宋词二首》（《念奴娇·赤壁怀古》、《雨霖铃》）、《师说》、《启事》、《通知》。

拓展模块7：《废墟的召唤》、《鸿门宴》、《寡人之于国也》、《祝福》、《老人与海》、《游褒禅山记》、《国殇》。;;写作要求

1．能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；

写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。

写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。

2．能掌握倡议书、感谢信、启事、通知等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。;;【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语式的材料作文题。

第一句强调坚持，只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。

第