事业单位考试职业能力测验【医疗保障单位】预热阶段检测试卷(包含答案和解析).docx

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事业单位考试职业能力测验【医疗保障单位】预热阶段检测试卷(包含答案和解析)

一、单选题

1、群体性癔病是指某种精神紧张的相关因素在许多人之间相互影响而引起的一种心理或精神障碍。该病的主要特点是人群之间产生相互影响。如在学校、教堂、寺院或公共场所,一些人目睹一个人发病,由于对疾病不了解,也跟着产生恐惧、紧张心理,并出现相同症状。根据上述定义,下列不属于群体性癔病的是()。

A、某市一所学校的几个学生在食堂吃过午饭后出现拉肚子呕吐晕厥的现象,送到医院检查后被确诊为食物中毒,并住院治疗。等这几个学生住院后,陆陆续续又有该校的学生来医院看病,大都是拉肚子呕吐,医生没有检查出他们有食物中毒或患病的可能,但大多数学生坚持住院观察

B、一位母亲听说骑摩托车非常危险,坚决不同意儿子买摩托车,当儿子偷偷地把摩托车买回家后,母亲变得精神异常,父亲也因为母亲的失常而病倒

C、某一繁忙的路口发生一起恶性的交通事故,给经过该路口的行人带来不小的恐慌。事后经调查,凡经历了那场交通事故的人都失去对当时情形的记忆,但也不同程度地患上精神障碍,不敢经过繁忙的路口或经过时很紧张

D、某市高校组织一次军训,期间一个学员抵受不住高温出现头晕四肢无力等症状,以后不断地有学员出现这些症状,但医生检查后给出的结论是:第一个晕倒的学员的确是因为体质弱,其他学员没有体弱现象,反而身体很好,并且在医院休息时精神很好

【答案】:B

【解析】:群体性癔病的特点是精神紧张因素在许多人之间相互影响而引起的心理和精神障碍。B项中只有母亲一人患上心理和精神的障碍,不是“许多人”,所以不属于群体性癔病。故选B。

2、企业健康管理是指企业管理者结合健康医疗服务和信息技术,从社会、生理、心理等各个角度来系统地关注和维护企业员工的健康状态。同时,针对企业员工及企业集体人群的健康危险因素,进行全方位的管理与服务。根据上述定义,下列属于企业健康管理的一项是()。

A、为员工办理医疗保险和工伤保险

B、对拟录取的新员工进行健康检查

C、三八妇女节时为女员工发放蜂蜜等保健食品

D、每三个月组织全体员工去医院进行一次体检

【答案】:D

【解析】:企业健康管理的定义要点是:①结合健康医疗服务和信息技术;②关注和维护企业员工的健康状态。A、C两项都没有结合健康医疗服务和信息技术,不符合①;B项是“拟录取的新员工”,而不是“企业员工”,不符合②;只有D项符合定义。故答案选D。

3、蔡格尼克记忆效应,是指人们对于尚未处理完的事情,比已处理完成的事情印象更加深刻。根据上述定义,下列不符合蔡格尼克记忆效应的是()。

A、小李工作做到一半被打断,心里老想着之前没做完的工作

B、小红在数学期末考试时有道难题没有做出来,出考场后还一直想着那道题,对于其他题,却忘得差不多了

C、某著名网球运动员在退役后接受采访时说,自己最难忘的一次比赛是XX年的XX比赛,因为对手的退赛使他无法真正地在赛场上打败对方

D、张先生时常向人谈起他过去的事情,说得最多的就是当年他在公司面临破产时,如何临危受命力挽狂澜的事迹

【答案】:D

【解析】:蔡格尼克记忆效应定义的关键信息是:对尚未处理完的事情印象更加深刻。A项被打断的工作、B项没有做出来的题目、C项没有完成的比赛都是尚未处理完的事情,对这些事情记忆深刻都符合定义。D项张先生所说的事迹是已处理完成的事情。故不符合定义。

4、著名学者齐美尔认为,由于允许冲突的存在,结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层,从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度,对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉,有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是:()

A、某些社会冲突有助于社会稳定

B、社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧

C、开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在

D、社会的和谐与冲突是辩证的

【答案】:A

【解析】:概括类题目。分析可知,文段主要论述了允许冲突存在所带来的好处,即“有助于通过互相抵消而把‘社会体系缝合起来’,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃”,也就是避免社会体系分裂,维护社会稳定。故A为正确答案。

5、下列各句中,标点符号使用正确的一句是:()

A、我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

B、近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

C、《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引民谁治理”的原则。

D、我

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