2024《S实验小学跆拳道运动开展情况研究（附问卷）》9700字.docVIP

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S实验小学跆拳道运动开展情况研究

目录

TOC\o1-3\h\z\u1.前言 4

1.1研究目的 4

1.2研究意义 4

2.国内外研究现状 5

2.1国内研究现状 5

2.2国外研究现状 5

3.研究对象与方法 6

3.1研究对象 6

3.2研究方法 6

3.2.1文献资料法 6

3.2.2问卷调查法 6

3.2.3数据统计法 6

4.研究结果与分析 6

4.1S实验小学跆拳道兴趣班开展现状 6

4.1.1跆拳道兴趣班的训练场地情况与设施种类 7

4.1.2跆拳道兴趣班教练人员构成情况 8

4.1.3跆拳道兴趣班内部管理状况 9

4.2跆拳道兴趣班学员的整体情况 9

4.2.1学员参加跆拳道兴趣班的目的 9

4.2.2学员对场地与教练员满意现状 10

4.3跆拳道兴趣班学员的练习收获 11

4.4跆拳道兴趣班存在的问题 11

4.4.1学校经费不足 11

4.4.2学校领导重视程度不够与相关赛事 12

4.4.3学生的兴趣性不高 12

5.结论与建议 13

5.1结论 13

5.2建议 13

5.2.1完善场地器材 13

5.2.2校领导应重视并支持开展相关跆拳道赛事 13

5.2.3教练员应改进教学方法 14

5.2.4合理安排教学课时 14

参考文献 16

附录 17

1.前言

学习跆拳道的黄金时期是青少年阶段，也就是说小学阶段是人生中学习跆拳道的最佳时期之一，所以在整个社会都很关注小学生的身心健康。不仅跆拳道可以帮助改善从业者的身心健康还可以提高体质并预防疾病的发生，同时，跆拳道可以培养学生的坚定的意志品质。跆拳道的起源和发展超过了50年，从2000年成为奥运会正式比赛项目，跆拳道已成为世界上最普遍，最有影响力和最先进的运动项目之一。通过跆拳道现如今的推广和发展，我国的小学生受到了跆拳道的文化影响。经过近十多年跆拳道的促进和发展，在21世纪初逐渐进入小学，并受到学生的喜欢。此外，跆拳道的文化底蕴和精神思想观念，提高了学生的文化修养和道德教育水平，还培养了他们的勇气和修养性，对促进和提高学生的才能素质起着积极的作用。

为了使跆拳道在安阳小学体育中的发展更加有效，本文从S实验小学开始，并选择“S实验小学跆拳道班开展现状调查研究”作为主题。通过了解和总结基础数据，对S实验小学跆拳道课的实施情况进行深入分析，应避免各种问题的影响，并对安阳跆拳道的发展提出建议。因此，跆拳道项目可以在S实验小学使用。

1.1研究目的

小学体育作为学校体育的基础和起点，是将健身纳入自身需要的重要出发点，也是个体培养终身体育意识的萌芽时期。研究小学跆拳道兴趣班的现状，有利于推动跆拳道事业的发展，培养学生良好的体育锻炼习惯，逐步树立终身体育意识。通过对安阳市小学跆拳道兴趣班发展现状的研究，探讨安阳市殷实小小学跆拳道兴趣班发展过程中存在的问题，并提出对策和建议，为跆拳道运动在安阳市小学行业更好的发展提供理论参考。审视当前安阳市殷实小小学跆拳道兴趣班发展中存在的问题，增强认知，进一步阐述跆拳道运动在安阳市S实验小学跆拳道兴趣班生存发展的内涵，从理论上升华《安阳市小学跆拳道兴趣班开展现状调查研究》的成果，拓展研究视野，促进跆拳道在安阳市小学体育中的发展，为安阳市殷实小小学跆拳道运动的发展提供理论支持。

1.2研究意义

通过对安阳市S实验小学跆拳道兴趣班开展现状研究，为安阳市S实验小学更好的开展跆拳道兴趣班提供可行方案。丰富跆拳道相关内容，使安阳市S实验小学跆拳道兴趣班的开展适应当前形势要求，从而推动安阳市S实验小学跆拳道兴趣班的进一步发展。

2.国内外研究现状

2.1国内研究现状

近年来学者们对于跆拳道运动在高校中开展的研究不在少数，但是并没有一篇学术论文阐述跆拳道运动在安阳市小学发展中的存在的问题。在中国知网上找到与小学跆拳道相关的文献231篇，硕博论文56篇，其中2014年罗强在对重庆市主城区小学跆拳道运动开展研究，2015年苗绿峰对南京市小学体育课开设跆拳道项目的可行性研究中，从学校对跆拳道的认知、学校的开展情况、体育教师的地位以及体育设施进行了研究。指出学校跆拳道的发展应以学生为主，以学生的全面发展为目标，学校跆拳道的发展具有一定的现实意义，学校体育可以朝向终身层面发展，促进学校体育与全民健身有机结合，增强学生对跆拳道等体育运动的兴趣。

朱静在《对武汉市小学跆拳道课程发展现状的研究》中认为，跆拳道应深入中小学校园，抓住优势，分析问题，加强学校与家长的联系、老师与学生的联系，大力宣传跆拳道课程；发