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小班体育游戏：《蚂蚁搬家》

小班体育游戏：《蚂蚁搬家》全文共1页，当前为第1页。小班体育游戏：《蚂蚁搬家》

小班体育游戏：《蚂蚁搬家》全文共1页，当前为第1页。

XX课件小班体育游戏《蚂蚁搬家》设计意图当前建构式课程中，对主题下的日常活动都进行了整合。

我们可以看到，在教材中出现的体育集体教学活动内容不多，幼儿的体能发展目标难以得到落实，这就需要我们在户外的体育游戏中进行对接式补充。

小班体育游戏《蚂蚁搬家》是根据小班第二学期体育活动《小鸡出壳了》的教学目标（即能在较窄的小路上行走），并结合《指南》中关于小班幼儿平衡能力发展的要求：能沿地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离；能身体平稳地双脚连续向前跳，设计特定的情境游戏，以使幼儿在轻松愉快的游戏中巩固和发展平衡能力协调能力，从而实现体育游戏与体育集体教学活动的有效对接，并培养幼儿的劳动意识和合作意识。

游戏目标通过在不同路径上以不同的方式行走，巩固和发展身体平衡能力和协调能力。

在蚂蚁搬家的游戏情境中体验劳动的快乐,并培养勇敢合作的精神。

游戏难点幼儿在游戏的开展中体现出自主性及规则意识。

游戏过程中幼儿间体现出良好的合作意识。

游戏准备场景布置：蚂蚁的家两座不同层次的小桥若干小石头；辅助材料：《小小蚂蚁》和《泡泡堂》的乐曲录音；音效《打雷下雨》；保育准备：幼儿运动毛巾和检查幼儿的衣服鞋子；经验准