北师大版四年级下数学第四章小数的意义和性质讲义.docxVIP

小数的意义、认识小数的计数单位、掌握小数

【本讲教育信息】一.教学内容：

1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，正确读写小数。

2、掌握小数性质。

二、学习重点难点：小数的计数单位和进率。三、知识的简单介绍：

上学期，我们已经初步学习了小数，如：用1米长的尺子量一段绳子的长度，连续量了2次，还剩下的部分不够1米，就要把1米平均分成10份，每份是1分米，是1米的1/10，记作0.1米。小数是十进分数另一种表示形式。本学期我们在上学期的基础之上更为系统的学习小数的基本知识，包括数位顺序表、计数单位、进率等。小数与整数有着密切的关系，我们在学习中要善于将小数与整数对比，才能更好的理解掌握知识。

［学习过程］一、复习。

读出下面的分数，并说一说表示什么。

1/10 3/10 16/100

答案：

填空：

1米=（ ）分米=（ ）厘米

1千克=（ ）克 1元=（ ）角=（ ）分

7/10米=（ ）分米 25克=（ ）千克

1/100米=（ ）厘米 3角=（ ）元

二、新课。

（一）小数意义。

1、用分数和小数表示：

（1）1角 （2）5角 （3）7分分析：

（1）1角就是把1元平均分成10份，每份是1元的1/10，用小数表示是0.1元。一位小数

（2）5角就是把1元平均分成10份，每份是1元的1/10，5份是5/10，用小数表示是0.5元。一位小数

（3）7分就是把1元平均分成100份，每份是1元的1/100，7份是7/100，用小数表示是0.07元。二位小数

2、练习：用分数小数表示。边做边思考：一位小数表示什么？两位小数表示什么？三位小数呢？

（1）3分米=（

）米=（

）米

（2）7厘米=（

）米=（

）米

（3）63毫米=（

）米=（

）米

3、总结：一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几……。

（二）小数的数位顺序表。

1、各部分名称。

数里的小圆点叫做“小数点”。小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数部分有几位数字，就叫做几位小数。

2、数位顺序表。

整数部分 小数点 小数部分

数

万

千

百

十

个 . 十

百

千

万

位

…

位

位

位

位

位 分

位

分

位

分

位

分

位

…

计

…

万

千

百

十

个 . 十

百

千

万

…

数

分

分

分

分

单

之

之

之

之

位

一

一

一

一

（1）小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1，0.01，

0.001……。

相邻两个计数单位间的进率是10。

3、练一练。

（1）10个0.1是（ ），0.01是（ ）个0.001，1里有( )个0.1。

（2）60.06整数部分的6在（ ）位上，表示6个（ ）；小数部分的6在（ ）位上，表示6个（ ）。

由4个一、7个十分之一和4个百分之一组成的数是（ ）。

（4）0.8的计数单位是（ ），0.072里面有（ ）个0.001。

（5）2个0.1是（ ）， 25个0.01是（ ）。

（三）读写法。

读出下面的小数。

①0.5

②0.04

③8.2

④240.039

总结读法。

0.5 0.04 8.2 240.039

读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读。小数点读作“点”，小数部分通常顺次

读出每一个数位上的数字。

写出下面各数。

三点二七 二十点五 零点零四一 八十三点九零六三点二七 写作：

二十点五 写作：

零点零四一 写作八十三点九零六 写作：

总结写法。

写小数的时候，整数部分按照整数部分的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

观察上边写出的四个小数，有什么特点？可以分为几类？

像0.041 0.5 0.04这些整数部分是零的小数，叫做纯小数。纯小数比1小。

像8.2 240.039 3.27这些整数部分不是零的小数，叫做带小数。带小数比1大。练习：

读出下面各数，并指出哪些是纯小数？哪些是带小数？

61.8 0.35 43.507 0.9 0.062

（四）小数性质。

1、我们有时看到商品的价签写法不同。毛巾售价： 7.80元 7.8元这两个价钱是否相等？为什么?

2、比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。

①0.1米=1/10米=1分米

②0.10米=10/100米=10厘米=1分米

③0.100米=100/1000米=100毫米=1分米

所以：0.1米＝0.10米＝0.100米

小结：在小数的末尾添上“0”，小数的大小不