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  • 2024-03-17 发布于四川
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幼儿园环境设计方案

方案一:幼儿园环境设计方案

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在幼儿园的教化活动中,环境作为一种隐性课程,在开发幼儿智力,促进幼儿特性发展方面,越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出:环境是重要的教化资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。所以,幼儿园环境对日常教化活动起着重要的作用。在创设幼儿园环境时,要考虑它的教化性,应使环境创设的目标与幼儿园教化目标相一样,注意发挥,塑造幼儿的三性,使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教化作用,体现教化的价值和意义,通过多种方式,激发幼儿的主动性、主动性、创建性。同时,幼儿正处在身体、智力快速发展以及特性形成的重要时期

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