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三年级上册语文随堂练习

1《我们的民族学校》

一、我知道的小数民族还有一些，我能写下来。

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二、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。

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三、这些句子很好背，我要把它背下来。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

四、拓展运用。

我能夸一夸自己的学校。

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2《金色的草地》

一、我会填上合适的词。

_________的草地_________的手掌

_________的星星_________的绒毛

_________的花瓣_________的野花

慢慢地_________悄悄地_________

急忙地_________使劲地_________

高兴地_________大声地_________

二、我能根据意思写词语。

1.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（）

2.仔细察看（事物或现象）。（）

3.能引起人的好奇心。（）

三、照样子，写句子。

例：①我家住在乡下。②我家窗前是一大片草地。

我家住在乡下，窗前是一大片草地。

1.①我拿出一本书。②我看了起来。

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2.①她们提着一篮子鸡蛋。②她们向医院走去。

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四、我能创作完成句子。

草地上的蒲公英很美，美得像____________________。

小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。

3《爬天都峰》

一、根据课文内容填空。

1.“我”站在天都峰脚下望（）。

2.“我”和老爷爷一起爬（），还和他一起（）。

［基础达标］

一、我会读一读，连一连。

huābànshānfēnɡbiànzimìfēnɡjūrán

山峰蜜蜂居然花瓣辫子

二、我能读一读，再组词。

dū()xiānɡ()fā()

都相发

dōu()xiànɡ()fà()

三、我能根据意思写词语。

1.表示出乎意料。（）2.充分地鼓起劲来。（）

四、我会在下面的（）里填上恰当的词。