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文员招聘理论培训考试题库及答案(含各题型)

一、单选题

1.要想用系统提示选用Word系统提供的“模板”或用户自己建立的

“模板”编辑Word文档，必须以()方式打开Word文档窗口。

A、以Word窗口常用工具栏中的“新建”按钮

B、以Word窗口菜单栏“文件”菜单中的“新建”命令或Ctrl+N快

捷键

C、以任务栏中“开始”菜单中的“新建Office文档”命令运行Word

应用程序

正确答案：C

2.国家机关工作人员，未经批准，私自留存国家秘密文件，该行为属

于()行为。

A、违反保密规定的

B、非法持有国家秘密的犯罪

C、违反国家机关工作人员职业道德的

D、工作范围内可以允许的

正确答案：A

3.合作的作用不包括()。

A、有助于身体成长

B、有助于成就事业

C、有助于优势互补

D、有助于取得成绩

正确答案：A

4.会谈是指双方或多方为各自利益，就某些实际性问题交流情况、交

换意见、达成协议等。会谈的内容比较正式，而且()较强。

A、操作性

B、事务性

C、专题性

D、针对性

正确答案：C

5.将文书在多人之间传递的工作称为()。

A、转递

B、传阅

C、发送

D、分办

正确答案：B

6.在硬盘优化工具中，磁盘碎片整理程序的功能是()。

A、扫描是否存在无用的文件

B、移动文件数据，使文件连续存放

C、释放无用文件占用的磁盘空间

D、扫描硬盘以检查它的逻辑和物理错误

正确答案：B

7.在Excel中，C3单元格中包含公式“=B1+B2+D6”,再将公式复制

到E3单元格中，公式将变为()。

A、=D3+D3+F8

B、=B3+B4+D8

C、=C1+C2+E6

D、=D1+D2+F6

正确答案：D

8.目前使用的杀毒软件，能够()。

A、检查计算机是否感染了某些病毒，如有感染，可以清除其中一些

病毒

B、检查计算机是否感染了任何病毒，如有感染，可以清除其中一些

病毒

C、检查计算机是否感染了病毒，如有感染，可以清除所有的病毒

D、止任何病毒再对计算机进行侵害

正确答案：A

9.“三人行，必有我师”,说明了()的道理。

A、执政为民

B、团结和睦

C、互相学习

D、助人为乐

正确答案：C

10.在EXCEL中，通过选择菜单()可改变存储单元数据的显示字型及

属性。

A、格式→单元格

B、插入→单元格

C、插入→分隔符

D、插入→文件

正确答案：A

11.默认情况下，在EXCEL中如果输入字符则()。

A、左对齐

B、右对齐

C、居中

D、两对齐

正确答案：A

12.职业道德是()。

A、从业人员的特定行为规范

B、企业上司的指导性要求

C、从业人员的自我约束

D、职业纪律方面的最低要求

正确答案：A

13.某领导外出时提包被窃，找回后发现包内钱物丢失，涉密文件完

整无缺。这一事件()。

A、属于泄密事件

B、不应视为泄密事件

C、在不能证明文件未被不应知悉者知悉时，按泄密事件处理

正确答案：C

14.在单元格Al、A2、B1、B2有数据1、2、3、4,在单元格C5中输

入公式“=SUM(B2:A1)”,则C5单元格中的数据为()。

A、10

B、0

C、3

D、7

正确答案：A

15.会议签到工作是()的重要手段。

A、准确统计到会人数

B、分发会议文件

C、联络感情

D、掌握会议报到动态

正确答案：A

16.以下关于Powerpoint说法错误的是()。

A、幻灯片版式是指幻灯片上各种信息的布局

B、可以为幻灯片中的图片设置动画效果

C、可以使某些幻灯片在播放时隐藏

D、使用超级链接只能链接到其他幻灯片

正确答案：D

17.在Word的文档中插入声音文件，应选择“插入”菜单中的菜单项

是()。

A、对象

B、图片

C、图文框

D、文本框

正确答案：A

18.拟写会议议程应当()。

A、详细清楚

B、简明概略

C、具体详实

D、简明具体

正确答案：B

19.压缩信息材料的篇幅，达到主题突出，文字精炼效果的信息开发

方法为()。

A、压缩法

B、转换法

C、概述法

D、浓缩法

正确答案：D

20.下列哪一项不是EXCEL所具有的功能()。

A、电子数据表格

B、图表

C、数据库管理

B、2

D、绘图

正确答案：D

21.在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有优越感看不起后者，后者也不能带有自卑感，

感到低人一头。这是人际交往中()。

A、平等原则的要求

B、互助原则的要求

C、功利原则的要求

D、谦让原则的要求

正确答案：A

22.道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有()五个功能。

A、认识、调节、教育、评价以及平衡

B、教育、提高、协调