第二单元走进天文馆.docx

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五走进天文馆

——年、月、日

一、教学目标

在现实情境中，了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，能进展简洁的时间计算。

结合自己的生活阅历，生疏年、月、日，了解它们之间的关系，初步了解平年、闰年的学问。

经受观看、猜测、推理等数学活动的探究过程，能进展简洁的、有条

理的思考。

感受数学与日常生活的亲热联系，提高其科学素养。

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二、教材解读及学与教建议

〔一〕单元教材解读

本单元是在学生生疏了钟表，知道时、分、秒之间的关系的根底上进展学习的。学习这局部学问有助于学生生疏较大的时间单位，有利于学生养成合理安排时间的良好习惯。学生在学习和生活中，已经了解了一

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

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