第一单元七子之歌台湾风情画教案人音版初中音乐八年级上册.docxVIP

《台湾风情画》

教学目的

情感态度与价值观：学生聆听《台湾风情画》，感受浓郁的台湾风情，体会乐曲中对家乡对祖国的热爱之情。

过程与方法：学生在聆听、模唱、探究过程中体会管弦乐的表现力，感受乐曲的台湾风情。

知识与技能：学生能够听辨并演唱乐曲中的主题旋律，并对乐曲进行创编。

教材分析

管弦乐《台湾风情画》具有浓郁的台湾风情。旋律多采用台湾童谣与民歌的主题音调进行创作。

教学重点

掌握作品的音乐风格与体裁，听辨并演唱乐曲中的主题旋律。

教学难点

掌握出现的民歌，感受主题的情绪变化。

教学过程：

一导入：

师朗诵《乡愁》

师：海峡的另一头在哪呢？

生：台湾

师：台湾省由中国第一大岛台湾岛与兰屿、绿岛