第一课时金属钠教学设计.docx

教案

年级 高一 课题 金属钠的性质与应用 授课教师

1、学问与技能：了解钠的物理性质，把握钠的化学性质，了解钠的生产原理。

教学 2、过程与方法：生疏试验探究的意义和根本过程，能提出问题并解决问题。

目标 3、情感态度与价值观：通过试验探究培育学生认真、严谨、科学的试验态度。通过合作试验，培育学生合作精神。

教学重难点

1、通过试验生疏钠的化学性质

2、对试验现象的观看与分析，探究学习。

教学

情景设计、试验探究、分析、归纳

方法

教学 1、仪器及药品：小烧杯、小刀、镊子、滤纸、酒精灯、钠、蒸馏水、酚酞试液、石棉网、铁架台、胶头滴管

用具 2、白板、笔

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[导入课]：演示“滴水点