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仁爱英语七年级下Unit8Topic1导学案
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课题:Unit8Topic1SectionA
一、学习目标
1.学习有关季节与天气的表达。了解各个季节适合做的活动。
2.谈论自己最喜欢的季节及原因
二、自学引导
1.单词:天气________春天________暖和______季节________
夏天________热的________爬_______冬天________
冷的_______下雨_______下雪________
2.词组:在春天___________在夏天__________在秋天___________
在冬天___________放风筝_________去游泳____________
堆雪人___________爬山___________学游泳_____________
agoodseason__________agoodtime___________
2.翻译下列句子:
(1)-你最喜爱的季节是哪一个?
-我最喜爱夏天。因为我可以去游泳。
(2)在冬天我们可以堆雪人。
(3)去年,我学会了游泳。
(三)质疑探究:
1.用来询问天气状况的句型是:=
2.“这是做……的好季节/时间”的句型:
翻译(1)这是爬山的好季节。
(2)那是放风筝的好季节。
(3)这很难说。
3.学做某事:
翻译:她正在学跳迪斯科。
三、知识链接
2.What’stheweatherlikeinBeijing?北京天天气怎么样?
地点
模仿上面的例子翻译句子:上海的天气怎么样?
___________________________________=_______________________________
What’stheweatherliketoday?今天天天气怎么样?
时间
模仿上面的例子翻译句子:昨天(yesterday)的天气怎么样?
__________________________________=________________________________
3.inspring在春天insummer在夏天infall在秋天inwinter在冬天
▲注意观察:在某季节前,用介词______;季节前______冠词
4.It’sagoodseasonforflyingkites.=It’sagoodseasontoflykites.
它是去放风筝的好季节。
▲认真想一想:for后面跟动词_______形式;
to后面跟动词_______式。
(举一反三,你会吗?)1)It’sagoodtimefor_______(climb)hills.
=It’sagoodtimeto_______(climb)hills.
2)It’sagoodtime______________(make)snowmen.
=It’ssagoodtimefor_______(make)snowmen.
5.Ilikespringbest.=Myfavoriteseasonis
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