溶液中铁离子和亚硫酸根离子的反应.docx

溶液中Fea+和SO32-的反应（第一课时）

——复杂体系中化学反应的分析

学习目标：

课前检测（可以提前发给学生，就做这部分，最好判一下

1、 酸性离子有那些？（宣接有酸性和间接有酸性）;

2、 碱性离子有那些？（宣接有碱性和间接有碱性）;

3、 强氧化性离子有那些？强还原离子有哪些？

4、 怎样检验亚铁离子和铁离子？怎样检验硫酸根离子？怎样检验SO2?（目的：诊断学生前面学过的于本节课有关的知识）

教学过程

任务一：多角度分析氯化铁溶液的化学性质

1、 氯化铁溶液中存下那些微粒？（用化学用语解释）

2、 溶液中Fea+有哪些性质？说出你的认识角度？（离子在溶液中的反应：主要是酸碱、氧

还、沉淀、络合

3、 如何证明Fea+氧化性和水解性？（归纳证明化学反应发生的方法）

4、 如果要分析氯化铁溶液的性质，还的考虑别的微粒的性质。

总结：分析盐溶液化学性质的模型。氯化铁溶液的认识模型如果学生基础比较差，可以

由老师带着分析，相当于初建模型。

任务二：多角度认识Na2SO3??中SO32-的性质

学生自主完成：相当于运用模型

任务三：向盛有2mlFeCl3溶液的试管中，逐滴加入一定浓度的Na2SO3,预测可能发生的反应与现象。

可能1可能2可能3：

思考：如果向盛有2mlFeCl3溶液的试管中，逐滴加入一定浓度的Na2CO3,预测可能发生的反应与现象，说出与加Na2SO3不同的原因。

针对性性训练

1、向FeCl3溶液中加入Na2SO3溶液，测定混合后溶液pH随混合前溶液中?SO32-)/?Fe3+)

变化的曲线如下图所示。实验发现： H

a点溶液透明澄清，向其中滴加NaOH溶液后，立即产生

灰白色沉淀，滴入KSCN溶液显红色； :

c点和d点溶液中产生红褐色沉淀，无气体逸出。取其一

上层清液滴加NaOH溶液后无明显现象，滴加KSCN溶液显红色。

下列分析合理的是

向a点溶液中滴加BaCl2溶液，无明显现象

b点较a点溶液pH升高的主要原因：2Fe3++SO32-+H2O===2Fe2++SO42-+2H+

c点溶液中发生的主要反应：2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3!+3H2SO3

向d点上层清液中滴加KSCN溶液，溶液变红；再滴加NaOH溶液，红色加深

归纳盐溶液反应思考模型

目的是：预测是预测，这样的复杂体系反应时候，要注意证据意识，有时候竞争反应有可能多个反应平行进行，与浓度、温度等有关。