湿地的开发和保护.docx

知识点

湿地的主要功能

湿地的开发和保护

A旅游功能：美化环境

A

生态功能：维持生物多样性，保持周围生态的稳定与平衡（“生命的摇篮”）

降解功能：许多挺水植物、浮叶植物和沉水植物能够在其组织中富集、分解、吸收有害物质，降解环境污染（“地球之肾”）

知识点二 湿地资源问题的产生原因

造成湿地面积减少、质量下降的原因是多方面的。分析时可主要从自然和人为两个方面入手。

⑴自然原因

湿地减少本身是一个自然演化的过程，如沉积物的长期积累会自然充满湖泊，失去湿地的形态与功能，但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽的存在都是一种

过渡性现象。

人类活动

影响

导致的结果

土壤侵蚀

外部物质进入，填充作用

导致入湖泥沙量大增

围湖（海）造陆

加剧

使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失

环境污染内部富营养化加剧，水早繁茂、泥炭化加速造成入湖营养物增加，使湖沼内藻类与水草丛生，也就是人为加速的富营养化过程大量引水灌溉河流的截流改向湿地中水量减少、干涸

环境污染

内部富营养化加剧，水早繁茂、泥炭化加速

造成入湖营养物增加，使湖沼内藻类与水草丛生，也

就是人为加速的富营养化过程

大量引水灌溉

河流的截流改向

湿地中水量减少、干涸

直至完全干涸

知识点三 湿地的治理措施

地区

具体措施

洞庭湖

长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道的措施

三江平原

米取了退耕还林、还草、还湿地等措施

拓展：1.森林资源的作用和保护

森林资源的作用和破坏后带来的问题

森林资源森林的生态环境效益调节气候，稳定大气成分破坏后气候失调导致七净化空气，美化环境破坏后生态环境恶化导致涵养水源，保持水土，吸烟除尘，防风固沙破坏后自然灾害频发导致＞

森林资源

森林的生态环境效益

调节气候，稳定大气成分

破坏后

气候失调

导致七

净化空气，美化环境

破坏后

生态环

境恶化

导致

涵养水源，保持水土，吸烟除尘，防风固沙

破坏后

自然灾害频发

导致＞

繁衍物种，维护生物多样性

破坏后

生物多样性锐减

导致

森林遭破坏后的生态环境问题

（2）森林的保护措施

（一） 对森林实行限额采伐，鼓励植树造林、封山育林，扩大森林覆盖面积:

（二） 根据国家和地方人民政府有关规定，对集体和个人造林、育林给予经济扶持或者长期贷款；

（三） 提倡木材综合利用和节约使用木材，鼓励开发、利用木材代用品；

（四） 征收育林费，专门用于造林育林；

（五） 煤炭、造纸等部门，按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金，专门用于营造坑木、造纸等用材林；

（六） 建立林业基金制度。

拓展.2.草地退化及其防治

⑴草地退化的原因

自然原因：气候变暖、降水减少和干旱频繁发生等。

人为原因：是最主要原因，包括超载放牧、盲目开垦、规划利用管理不当、乱采滥挖等，在我国，鼠害和虫害也是重要原因。

（2） 危害：载畜量下降，草地生态环境恶化，使当地动植物资源遭到破坏。

（3） 保护草地

主要措施：控制人口增长、改善经济结构、加速经济发展。

我国保护牧场的措施。

拓展.3.生物多样性保护

⑴物种灭绝的原因

①自然原因：物种有发生、发育和消亡的过程，所以物种灭绝是一种正常的自然现象。

②人为原因：人口增长，滥捕滥杀野生动物，森林破坏、湿地萎缩、草场退化破坏野生动物生存环境，环境污染等，加速了物种灭绝速度，是导致生物多样性减少的主要人为原因。

(2)生物多样性保护措施

建立自然保护区，保护生态环境。

把某些濒危物种迁出原地，迁入适当的环境进行特殊的保护和管理。

建立濒危物种种子库、动物精子库等，保护遗传资源。

国家颁布生物保护的法律、法规。

第28讲湿地资源的开发与保护

一、选择题

河套灌区位于内蒙古自治区中部的河套平原，是引黄河水灌溉的自流灌溉区。下图为河套灌区局部略图。

完成下面两题。

107* I咿

巾水周枢组 津水渠施 ?籁派栾道

■水同 ?卷漠O水域山藏

（2016浙江10月选考,22,2分）乌梁素海湿地的主要作用是（）

A.为灌区提供灌溉水源 B.调蓄黄河洪水C.发展航运和水产养殖 D.汇集灌溉余水

（2016浙江10月选考,23,2分）为防止河套灌区土壤盐渍化，宜采取的措施是（）

A.推广耐盐作物B.完善排水系统C.增加灌溉水量D.增施有机肥料

中国科学院某研究所遥感与地面监测表明，过去20年间，青藏高原内陆湖面积由2.56X104平方千米增至3.23X104平方千米。完成下面两题。

（2015浙江10月选考,9,2分）内陆湖面积增大的最主要原因是（）

A.地壳抬升B.气候变暖 C.下渗减弱 D.河道淤积

（2015浙江10月选考,10,2分）内