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课程教学教案

系别专业： 五年制大专部课程名称： 常用工具软件年度学期： 2015-2016-2授课班级： 计网W1501

主讲教师： 熊 跃

日期：2016年2月28日下学期

教研室主任初审：

年 月 日

教务办审核：

年 月 日

主任：

年 月 日

课程教学标准

本书以“单元—任务”形式展开教学，按照中等职业技术学校基本的教学课时要

求，模拟实际的课堂教学流程安排课程内

容。本书设计了“新手上路有工具” 、“即时通信聊四方” 、“管理外设很轻松” 、“影音图像一点通” 、“网络流行云办公” 、“应对外文

找翻译” 、“文件格式无障碍” 、“系统维护做专家” 、“系统安全保卫战”和“学做网管解

难题” 10 个单元，包含 26 个任务。各单元

以“情景故事” 、“单元说明” 、“技能目标” 、“知识目标”等环节来创新教材编写模式，

让读者清晰了解本单元要学什么、做什么。

每个单元又分为 2-3 个任务， 各个任务按 “任务说明”—“任务目标”—“实现步骤”—

“技能拓展”— “知识宝库” —“疑难解答”

—“体验活动”设计教材与学的流程，既方

便教师的教学设计， 又能够引导学生有效的自主学习。全书案例设计丰富有趣、操作讲

解图文并茂、内容描述浅显生动，让学生能学以致用，趣味学习。

本 书 包 含 了 计 算 机 应 用 专 业 核 心 课 程“常用工具软件”的全部知识点，其中带 *

号的为拓展内容，供学生课外自主探究学习。本书学时安排建议见下表，教师在教学的过程中可以根据学生的学习基础与学习

状况适当调整。

学期授课计划表

教 学 课 时 课外

合计理论讲授案例教学实训教学

合计

理论讲授

案例教学

实训教学

作业次数

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

2月25日 工具软件知多

1

-2月28日 少

月29日 浏览网页要安

2

-3月5日 全

3月6日-3

3

月13日

下载软件很轻松

月14日 网上聊天自由

4

-3月20日 行

3月21日 手机移动随处

5

-3月27日 聊

月28日 玩转平板智能

6

-4月3日 机

4月4日-4

7

月10日

浏览图片很轻松

月11日 做自娱自乐小

8

-4月17日 记者

4月18日 云盘妙用无边

9

-4月24日 际

月25日 英文只是小儿

10

-5月1日 科

5月2日-5

11

月8日

5月9日-5

12

月15日

文档格式巧转换

图像格式随意转

月16日 虚拟系统学测

13

-5月22日 试

5月23日 磁盘分区好管

14

-5月29日 理

5月30日 备份防患于未

15

-6月5日 然

16

16

17

6月6日-6

月12日

6月13日

-6月19日6月20日

-6月26日

电脑防护必须

有

系统速度飞起来

网络故障先诊

断

4

4

18

4

课程名称 常用工具软件 授课课时 4 周次

班 级 计网W1501 时 间教学内容 新手上路有工具

【主要教学内容】

工具软件知多少浏览网页更安全下载软件很轻松

【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容

节次 4

讲次 第 讲

目标水平

新手上路有工具 识理熟练应分

题 目

记解操作用析

知识与技能：了解工具软件基础知识，知道获取工具软件 √ √ √

的一些方法。会使用360浏览器及迅雷等软件。

过程与方法：掌握软件的使用，能利用迅雷工具软件进行软件的下载与安装。

情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。

在目标水平的具体要求上打√

【教学重点】

360浏览器中设置主页，收藏主页，清除上网记录等常用功能；迅雷工具软件如何下载软件及影视资源。

【教学难点】

迅雷工具软件如何结合其他网站查找、下载软件。

【教学方法】任务驱动法

【教学工具】

机房计算机能连上互联网。

【复习问题】

按步骤完成案例，分组学习拓展项目。

【教学过程】

（一）导入设计：

展示一些工具软件，如屏幕捕捉、美图秀秀、杀毒等软件，让学生感受一下这类软件的用途，引起学生兴趣，同时引出工具软件的概念。

（二）新课讲解设计：

布置任务1.1，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。

布置任务1.2，教师演示360浏览器的使用，如何将网易设为主页，如何将淘宝网添加到收藏夹，如何清除上网记录。

学生完成任务1.2。教师巡视指导。

教师提示三个拓展任务操作要点，学生分组自主探究拓展任务。

选个别组学生演示完