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北京客观评价舞蹈学院考级教材分析

一.考级教材介绍：北京舞蹈学院是我国培养舞蹈专业人才的最

高学府，自1986年开始，筹备北京舞蹈学院考级中心，成立于1992

年，是经文化部批准的中国境内最早开设高水平舞蹈普及教育和考级

考试的机构。2015年11月正式更名为北京舞蹈学院舞蹈考级院，是

学校面向社会从事校外舞蹈教育的二级学院。2018年划为北京市文

化局主管。

学院以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨；以实现高水平

舞蹈普及教育为目标，构建素质教育舞蹈美育的教学体系；以教材研

发、师资培训、考试评价、课程推广为手段，搭建立足首都、面向全

国及海外的舞蹈素质教育服务平台。从成立至今，考级足迹遍布全国

29个省、市、自治区；同时在香港、澳门、台湾、新加坡、马来西

亚、印度尼西亚、新西兰、日本、美国、加拿大等国家和地区也有多

家合作单位，规模不断扩大。教材，考试制度及市场运作方式被广泛

认可。

学院以“专业精神，普及眼光”的理念推进工作，在教学上形成

了老中青、专兼职相结合的师资团队。并建立起标准化的校外舞蹈普

及课程，拥有科学系统的自编出版教材，实行严格规范的考级管理制

度。

《中国舞等级考试教材》是我国第一套为在幼儿、儿童、少年和

青年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材。教材强调

舞蹈训练的科学性、系统性、全面性，并有效结合中国舞的知识性、

训练性和娱乐性。这套教材不仅可以用来发现和选拔专业舞蹈人才，

而且可以提高青少年的艺术素养和审美能力；还可以陶冶情操，塑造

优美的体态，对培养儿童、青少年的审美意识、集体观念和高尚品德

等素养起到潜移默化的作用，最终在促进儿童、青少年的身心健康成

长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。

二.中国舞考级课程介绍：

1-3级课程

1-3级课程为教材的启蒙阶段，供4-7岁幼儿学习。以载歌载舞

的形式，通过身体协调能力和舞蹈模仿力的训练，提高幼儿的想象力

及表现力。

4-6级课程

4-6级课程为教材的初级阶段，供7-10岁儿童学习，学生初步

接触到中国古典舞、民间舞、并进行舞蹈基本能力的训练，以此引导

学生进入舞蹈之门。

7-10及课程

7-10级课程为教材的中级阶段，供10-14岁儿童、少年学习，

学生初步掌握中国古典舞及民间舞的风格和韵律，从而提供舞蹈的表

现力。

11-13级课程

11-13级为教材的高级阶段，进入舞蹈半专业化课程，供14-16

岁及以上年龄青少年学习。

课程内容：中国古典舞基训和身韵，中国民族、民间舞（汉、藏、

蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族），以及音乐节奏训练。

三.为什么要让孩子选择北京舞蹈学院的考级：原因一：严谨专

业的考级过程。

北舞考级的准备工作比较复杂，从帮孩子填制各种表格材料的过

程可以看出它的严谨态度。其教材对于孩子在不同年龄段所具有的心

理和生理特征了解的非常透彻，并严格遵循这个科学规律进行教学，

规定不满年龄不允许参加考试，不能随意跳级、不迎合家长的虚荣心、

不满足小学毕业前就已经考到10级。考级时8人一组进入考场，九

级以上4人一组，13级2人一组，每组考生服装式样及色彩统一。6

级以上级别的民族民间舞需穿“跟鞋”，不允许佩戴饰物，女学员须

扎结头发。考官会仔细观察每个考生的表现，一个节奏、一个动作、

一个表情都尽收眼底。这个证书的取得是真材实料，不含半点儿水份，

孩子们是通过自己的努力付出，才得到的，所以说是来之不易的。并

且，各级学生报考，需由持有北京舞蹈学院考级委员会所颁发的《教

师资格证书》者推荐，并于学生进入考场前出示该级别的《教师资格

证书》，由考试官审核。这样很好地保证了教学质量，更重要的是每

次考级都是由北京舞蹈学院直接派遣老师到当地考场举行考试，他们

严格把关、实事求是，力求给学生准确到位的评价，对学生和老师存

在的不足也是毫不忌讳地进行点评，让孩子能够少走弯路，事半功倍。

原因二：证书含金量高。

北舞考级教学采用稳打稳扎循序渐进的原则，每一级都代表真实

的相应水平，在九级以上就相当于半专业性的程度了，所以北舞考级

证书也是各重点大学特长生的敲门砖。

北舞是舞蹈界最高学府，所以证书的含金量是其他考级证书无法

比拟的，社会的认可度也很高。

最近听有些家长说：北舞的考级证书难考。虽然北舞的要求