第4节焦耳定律教学设计.docx

第4节焦耳定律教学设计

【教学目标】一、学问与技能

知道电流的热效应.

理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用.

知道如何利用和防止电热.二、过程与方法

让学生经受影响电流热效应的试验探究，使学生体会到掌握变量法和转换法在本节试验中的运用.

三、情感、态度与价值观

通过对焦耳生平的介绍，培育学生宠爱科学，勇于抑制困难的决心和信念.

【教学重点】

电流的热效应跟电阻、电流和时间的关系的探究，组织指导学生在探究过程中认真观看、分析，并得出正确的结论.

【教学难点】

焦耳定律的理解和应用.

【教学过程】

一、课题引入，结合实际场景，激发学生学习兴趣，提高学生学习力量1.播放视频：《不准偷