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- 2024-03-17 发布于四川
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平均数教学设计方案
教学内容:本课内容是人教版义务教化课程标准试验教科书四班级下册90页的内容。
学习目标分析:
1、认知目标:在详细问题情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的须要,理解平均数的意义,初步学会简洁的求平均数的方法。
2、实力目标:能运用平均数的学问说明简洁的生活现象,解决简洁的实际问题。积累分析和处理数据的方法,进展统计观念。
3、情感目标:增加与同伴沟通的意识与实力,体会平均数在生活中的实际应用,积累学习数学的情感。
教学重、难点:
本节课的教学重点是理解平均数的含义和简洁求平均数的方法。依据教材内容特点并
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