八年级政治上册预防犯罪.pptx

八年级政治上册预防犯罪

犯罪的定义与特征

青少年犯罪的现状与原因

预防犯罪的法律常识

预防犯罪的社会责任

个人行为的规范与自我保护

犯罪的定义与特征

犯罪行为触犯了刑律，并应受到相应的法律制裁。

犯罪行为不仅对个人造成伤害，还对社会秩序和公共安全造成威胁。

01

犯罪具有违法性

犯罪行为违反了国家法律，是法律所不允许的。

02

犯罪具有侵害性

犯罪行为会对个人、社会或国家造成实际的损害或潜在的威胁。

03

犯罪具有故意性

犯罪行为是行为人故意实施的，即行为人明知自己的行为是违法的，仍然决意实施。

01

02

03

分为暴力犯罪、财产犯罪、毒品犯罪等。

按照犯罪性质分类

分为个人犯罪、集体犯罪、单位犯罪等。

按照犯罪主体分类

分为暴力手段、欺诈手段、窃盗手段等。

按照犯罪手段分类

青少年犯罪的现状与原因

部分家庭缺乏对孩子的关爱和教育，导致孩子缺乏正确的价值观和行为准则。

家庭教育缺失

学校教育不足

社会环境影响

一些学校在教育过程中存在不足，未能充分关注学生的心理健康和道德教育。

社会环境中的不良因素，如网络游戏、色情内容等，对青少年的身心健康造成负面影响。

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家长应加强对孩子的教育和关爱，培养孩子正确的价值观和行为准则。

学校应注重学生的心理健康和道德教育，提高学生的自我约束能力。

强化学校教育

政府和社会应共同努力，减少不良因素对青少年的影响，营造一个健康的成长环境。

优化社会环境

通过宣传和教育，提高青少年的法律意识和自我保护能力，预防犯罪行为的发生。

提高法律意识

预防犯罪的法律常识

规定国家的基本制度和根本任务，具有最高法律效力。

宪法

由国务院制定，调整国家行政管理活动中产生的社会关系。

行政法规

由全国人民代表大会及其常务委员会制定，效力仅次于宪法。

法律

由省级和设区的市人民代表大会及其常务委员会制定，调整地方性事务。

地方性法规

罪刑法定原则

法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。

盗窃罪

以非法占有为目的，盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。

杀人罪

故意非法剥夺他人生命的行为。

诈骗罪

以非法占有为目的，使用欺骗方法，骗取数额较大的公私财物的行为。

预防犯罪的社会责任

加强社区治安管理，提高治安巡逻频次，降低犯罪发生率。

社区治安

完善公共安全设施，如监控摄像头、报警系统等，提高公共安全保障能力。

公共安全设施

加强法律法规宣传教育，提高公民法律意识，减少违法犯罪行为。

法律法规宣传

将法治教育纳入学校教育体系，通过课程和实践活动，增强学生的法治观念。

法治教育

注重德育教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养良好的品德习惯。

德育教育

加强学校安全教育，提高学生自我保护意识和应对突发事件的能力。

安全教育

加强对家长的指导和培训，提高家长的教育水平和能力。

家庭教育指导

加强亲子沟通，关注孩子的心理需求和情感变化，建立良好的家庭关系。

亲子沟通

营造和谐、温馨的家庭氛围，培养孩子积极向上的心态和良好的行为习惯。

家庭氛围

个人行为的规范与自我保护

03

及时求助

遇到危险或紧急情况时，及时向警方或相关部门求助。

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学习防身技能

掌握基本的防身技能，如防身术、自卫术等，提高自我保护能力。

02

注意安全环境

时刻留意周围的安全环境，避免进入不安全场所或接触可疑人员。

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时刻保持警觉，不轻信陌生人的话或接受陌生人的礼物。

提高安全意识

不轻易透露个人信息，避免被不法分子利用。

注意个人信息保护

夜间单独外出会增加被害风险，应尽量避免或结伴同行。

避免夜间单独外出

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