听赏阅读.听赏阅读.pptVIP

——早期教育专业婴幼儿绘本设计与实施

第三章听赏阅读第一节婴幼儿听赏阅读概述第二节婴幼儿儿歌听赏阅读指导第三节婴幼儿童话和故事听赏指导

听赏阅读的内涵耳朵听品味欣赏语言理解区域髓鞘化语言发音区域髓鞘化

我“说”你“听”是婴幼儿最主要的阅读方法和最基本途径是引导婴幼儿感知世界的一种手段和方法受婴幼儿大脑发育阶段的限制，因此作品、阅读方法越简单越好！

听赏阅读的特点1.所听赏的作品具有月龄差异性2.成人间接起主导作用3.需要照顾婴幼儿的主体性4.要选用经典作品帮助婴幼儿发展语言P32P33P34P35

0-8个月婴儿需要感知爱、需要构建一个安全的环境甜美轻柔的摇篮曲抚触和爱抚

8-14个月对周围事物感兴趣，并作出反应，进入反馈阶段念唱韵律感强的儿歌将短小的故事

14-24个月语言飞速发展，注意力时间较长，进入主动听的阶段由简单词语向句子迈进讲完整短小的童话和故事

24-36个月能进行对话，有丰富的联想和想象力讲趣味十足的故事选择想象力丰富、夸张的故事

听赏阅读的意义1.有益于建立密切的亲子关系2.有益于培养婴幼儿的听赏兴趣3.有益于发展婴幼儿的注意力、记忆力、想象力听赏阅读的意义

第三章听赏阅读第一节婴幼儿听赏阅读概述第二节婴幼儿儿歌听赏阅读指导第三节婴幼儿童话和故事听赏指导

一、适合0-3岁婴幼儿听赏的儿歌类型二、儿歌听赏指导策略第二节婴幼儿儿歌听赏阅读指导

一、适合0-3岁婴幼儿听赏的儿歌类型01摇篮曲02数数歌03生活儿歌

摇篮曲—催眠曲—摇篮歌即兴创作啊哦......啊哦......乖乖哟......觉觉喽......狗不叫哟......猫不叫哟......乖乖睡觉觉喽......《觉觉喽》诗人创编、创作的摇篮曲《睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝》《睡眠曲》、《摇篮曲》

请欣赏：《睡呀宝宝睡》

请总结《摇篮歌》的特点与意义！特点：比较简单，音调柔和、动听，抒情性强，母爱是主旋律。意义：1.刺激婴幼儿的听觉，丰富听觉体验2.给婴幼儿建立安全感，促进亲子关系的发展

数数歌—以数为线索《手指游戏》一根手指点一点两根手指敲一敲三根手指捏一捏四根手指叉一叉五根手指拍一拍《打老虎》一二三四五，上山打老虎老虎打不着，碰到小松鼠松鼠有几只，让我数一数一二三四五

《三条小鱼》一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。

请总结《数数歌》的意义！1.培养数目观念、数序观念，掌握一些数的概念；逐步学会简单的数数，掌握一些基本的数字2.培养语言表达能力3.训练婴幼儿思维敏捷、准确表达语言4.提高婴幼儿的认知能力5.促进亲子关系的发展。。。。。。

生活儿歌—日常生活为主—孩子最熟悉《小雨伞》小雨伞圆又圆举过头顶遮住脸我们都来捉迷藏你来每天小雨点《小金鱼》我是小金鱼，住在池塘里游过来游过去，总是不适宜努力游努力游，游过了小河一天又一天，游到大海边

《炒萝卜》炒萝卜炒萝卜，切切切；包饺子包饺子，捏捏捏；好孩子好孩子，顶呱呱；呱呱呱呱呱呱呱呱呱

请总结《生活儿歌》的特点！1.生活里的人、事物、景物2.浅显易懂、符合幼儿的口味，幼儿能理解的富有表现力的语言3.趣味性强

请回顾听赏的儿歌类型有哪些？

二、儿歌听赏指导策略0102用轻柔的声音直达婴幼儿心灵用亲密的肢体动作辅助语言

（一）用轻柔的声音直达婴幼儿心灵风不吹，浪不高。风不吹，云不飘。小小的船儿轻轻摇，蓝蓝的天空静悄悄。小宝宝啊要睡觉。小宝宝啊好好睡一觉，风不吹，树不摇，小鸟不飞也不叫，小宝宝啊快睡觉。

（二）用亲密的肢体动作辅助语言《小老鼠上灯台》小老鼠，上灯台。偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了。叽里咕噜滚下来。

《黑猫警长》黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵开着警车，开着警车，滴滴滴小小老鼠，小小老鼠，哪里逃一枪一个，一枪一个，biubiubiu

请谈谈关于听赏阅读的技巧，你有哪些收获呢？

第三章听赏阅读第一节婴幼儿听赏阅读概述第二节婴幼儿儿歌听赏阅读指导第三节婴幼儿童话和故事听赏指导

一、适合婴幼儿听赏的童话和故事（一）篇幅短小、语言清新通俗原因：受生理发育的限制选择标准：篇幅短、情节简单、语言口语化、重复性目的：便于婴幼儿记忆和感受

一天早上，小鸭子请小公鸡来吃饭，小公鸡非常感激地说：“太谢谢你了，小鸭子。”小鸭子说：“不要客气，以后要是家里没有吃的，你就到我家来吧，不要去吃小石子儿了，你的胃会出毛病的。”小公鸡说：“你误会了，我吃小石子儿是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子儿把食物磨碎。”小鸭子担心地问：“小石子儿不会把肚子磨破吧？”小公鸡说：“不会，我们的胃很结实。”小鸭子这才明白，原来小公鸡吃小石子儿不是因为家里没有粮