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课题:第四节 电流的热效应
课型:授课
一、教材分析
课时:1
本节课的主要内容是依据电流的热效应探究得出焦
耳定律,用探究得出的结论解释生活中的自然现象。真正表达让学生从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念,无论从课标要求还是学生的自身进展上看,本节课都处于一个比较重要的地位。
二、教学目标
〔一〕学问与技能1.知道电流的热效应.
知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系。3.了解生产和生活中如何利用电流的热效应来为人类服务,了解电流热效应带来的危害及防止的
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