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2024年道德与法治教师业务工;道德与法治教育的重要性及教师角;道德与法治教育是培养合格公民的;教师是道德与法治教育的实施者和;教师要具备高尚的道德品质和法治;024年道德与法治教育的发展趋;从知识传授向能力培养转变从应试;道德与法治教育在课程体系中的地;完善道德与法治教育课程体系，突;道德与法治课程的教学策略与方法;教学目标：培养学生具有良好的道;创设情境，激发学生兴趣引导学生;建立多元化的评价体系，关注学生;教师专业发展及能力提升04;道德与法治教师的专业发展路径与;提升道德素养和法治意识加强自身;教育理念的创新从知识传授向能力;学校道德与法治教育实践案例分析;优秀道德与法治教育实践案例分享;案例分析：成功要素与可借鉴经验;学习和借鉴案例中的成功经验分析;024年道德与法治教师业务工作;明确工作计划的目标和任务培养学;计划实施过程中的监督与调整建立;对计划实施效果的评估与总结建立;汇报人：XXX谢谢观看THA
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