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“文明班集体”申报材料
汇报人：
2024-01-29
CATALOGUE
目录
班级基本情况介绍
班级文化建设成果展示
班级纪律卫生情况汇报
班级学风建设及成绩汇报
班级特色活动与创新实践
“文明班集体”荣誉称号申请理由
01
班级基本情况介绍
本班共有50名学生，其中男生25名，女生25名。
班级人数
学生来源
班级干部
学生来自不同的地区和家庭背景，具有多样性和包容性。
设有班长、副班长、学习委员、纪律委员等职位，实行民主选举和定期轮换制度。
03
02
01
班级学生热爱学习，成绩优异，多次在年级和校级考试中取得优异成绩。
学习氛围浓厚
班级积极组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会等，培养学生的综合素质和团队协作精神。
文体活动丰富
班级鼓励学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社会调查等，增强学生的社会责任感和实践能力。
社会实践活跃
03
团队目标
加强班级凝聚力和团队协作精神的培养，形成积极向上、和谐共进的班集体。
01
学术目标
提高学生的学术素养和综合能力，培养具有创新精神和实践能力的人才。
02
德育目标
注重学生的品德教育和心理健康教育，培养具有高尚品德和健全人格的人才。
02
班级文化建设成果展示
墙面布置合理，内容丰富，包括班级荣誉、学生作品、活动照片等，体现了学生的创造力和团队精神。
定期更新文化墙内容，保持其时效性和吸引力，让班级文化墙成为学生交流思想、展示才华的平台。
班级文化墙主题鲜明，设计独特，充分展示了班级的特色和风采。
举办各类主题班会，如“感恩教育”、“安全教育”、“心理健康教育”等，提高学生综合素质。
开展多样化的文体活动，如运动会、文艺晚会、朗诵比赛等，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好。
组织社会实践活动，如志愿服务、社会调查、职业体验等，增强学生社会责任感和实践能力。
班干部队伍健全，职责明确，能够发挥模范带头作用，协助老师管理好班级。
班级内部团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风和学风。
在学校各项活动中表现突出，能够积极参加并取得优异成绩，为班级争光添彩。
03
班级纪律卫生情况汇报
01
02
04
严格遵守学校作息时间，无迟到、早退、旷课现象。
课堂上认真听讲，尊重老师，积极发言，无扰乱课堂秩序的行为。
自习课保持安静，无大声喧哗、随意走动等违纪行为。
同学之间团结友爱，互帮互助，无打架斗殴、欺凌同学等不良现象。
03
教室地面干净，无垃圾、纸屑等杂物。
桌椅摆放整齐，无乱涂乱画现象。
黑板及时擦净，讲台桌面整洁。
教室门窗、玻璃明亮，无灰尘、污渍。
01
02
03
04
穿着整洁得体，校服规范穿戴。
注重个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
个人物品摆放有序，无乱丢乱放现象。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好卫生习惯。
04
班级学风建设及成绩汇报
班级内形成了浓厚的学习氛围，同学们热爱学习，追求进步。
建立了学习小组，同学们在小组内互帮互助，共同提高。
定期举办学习交流会，同学们分享学习方法和经验，促进共同进步。
同学们在课堂上表现积极，认真听讲，积极发言。
思维活跃，能够主动思考问题，提出自己的见解。
与老师保持良好的互动，能够及时反馈学习情况和问题。
05
班级特色活动与创新实践
策划并组织了一系列以“传承中华文化”为主题的班会，包括经典诵读、传统艺术表演、文化讲座等，让学生在轻松愉快的氛围中感受中华文化的魅力。
“传承中华文化”主题班会
开展“书香班级”读书活动，鼓励学生多读书、读好书，定期组织读书分享会，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
“书香班级”读书活动
结合传统节日和重要纪念日，策划并组织“我们的节日”庆祝活动，如春节联欢、端午包粽子、中秋赏月等，增强学生对传统文化的认同感和归属感。
“我们的节日”庆祝活动
成立科技创新小组，鼓励学生参与科技创新活动，如机器人制作、编程比赛等，培养学生的创新精神和实践能力。
科技创新小组
组织学生开展社会实践调研活动，如环保调查、社区服务等，让学生深入社会、了解社会，增强学生的社会责任感和公民意识。
社会实践调研
开设艺术创意工坊，为学生提供绘画、音乐、舞蹈等艺术培训课程，挖掘学生的艺术潜能，培养学生的审美情趣和艺术素养。
艺术创意工坊
职业体验活动
开展职业体验活动，让学生走进企业、工厂、医院等职业场所，了解不同职业的工作内容和特点，帮助学生树立正确的职业观和人生观。
志愿服务活动
组织学生参与志愿服务活动，如敬老院服务、环保公益等，培养学生的爱心和奉献精神，提高学生的社会责任感和公民意识。
研学旅行活动
组织学生参加研学旅行活动，让学生走出课堂、走出学校，拓展视野、增长见识，培养学生的自主学习和探究能力。
06
“文明班集体”荣誉称号申请理由
01
02
03
班级成员严格遵守学校规章制度，无违纪行为。
班
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