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学校毕业典礼校长讲话稿

学校毕业典礼校长讲话稿「篇一」

老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们怀着无比激动的心情，在这里隆重举行昌平第二实验小学毕业生宣誓大会，我校第四批六年级毕业生即将完成小学六年的学业，告别母校升入新一级的学校。

光阴似流水，时光悄然过。在我们实验二小这个生产快乐的乐园里，每个角落都留下了你们成长的足迹。走进军营你们不怕苦、不喊累；运动会上你们团结合作，展示风采；元旦包饺子同学们自己动手丰衣足食；六一节目自编自导竞展才艺；校园里留下了你们朗朗的读书声，运动场上留下了你们拼搏的足迹，这里的一草一木见证着你们的成长，闪光的奖杯记录着你们为集体争得的每一项荣誉。你们在实验二小这片沃土上，汲取知识的甘露；在教师谆谆教诲下，学会学习；在同伴的互助合作中学会关心；在宽阔、崭新的操场上，强健体魄；在丰富多彩的实践活动中，学会生存。你们以实际行动为全校同学做出了榜样！在老师、家长们的辛勤培育，关爱、呵护下，你们已经成长为健康，快乐，自信、向上的好少年。

回首昨天，欢乐无限，展望明天，任重道远

努力吧，实验二小的同学们！母校期盼着你们，老师期盼着你们，家长期盼着你们，愿你们扬起理想的风帆，以自信为橹，以信念做帆，学会感恩、懂得尊重、胸怀宽广、志存高远，以优异的成绩回报母校，让母校因你们而感到自豪和骄傲！

丁先生说在这方面我还不如你，这方面我一窍不通，你最好请教别人，我真的一无所知、无可奉告。这就是一个大科学家的态度。他对他自己所不熟悉的东西直言相告，但是一旦和他谈及物理、谈及实验物理、谈及空间科学，他眉飞色舞地娓娓道来，他能把整个世界的发展史给你讲的一清二楚，这就是大科学家。对他所知的他毫无保留奉献给你，分享他的经验，对他不知道的绝对不打妄语，一是一、二是二，如实相告，这就是做人的品德。

你们即将走上新的岗位，结束了大学生涯。很多大道理你们都懂，我只希望你们记住，在走向社会的那一刻，一定要记住老师的教诲，记住自己这四年的辛勤努力所换来的这点成绩。但未来事业迈出第一步的时候，要注意，我是初识者，我有很多的不足，我经验不足、学识不足，我需要向社会学习、向他人学习，这是做人的一个基本态度，也是你们事业走向成功的第一步。一个看不见别人的优点的人，注定是一个不被社会所接受的人，一个不断发现自身不足的人，未来的希望就向你们招手，预祝大家未来的事业有成，预祝在不断发现自身不足的同时，你会逐渐成为一个事业上成功者，理想属于你们，梦想属于你们。谢谢各位，谢谢。

学校毕业典礼校长讲话稿「篇六」

上周，我到台湾参加一个学术会议，主办方看到行程后问我：第一次来台湾，为什么不多留点时间，体会台湾？我告诉他们：学生要毕业了，我必须回去。有人问，有这个必要吗？我很坚定：当然。台北的夜晚，窗外细雨沥沥，流溢着一种古老而宁静的幸福，我牵挂着你们的离校事宜，想象着你们的毕业典礼和将要签发的4182份毕业证书。我在想，每一份毕业证的背后，承载着你们的父母多少辛苦的付出、多少伟大的期盼，又含蕴着教师怎样的愿望、怎样古老的理想！那样的夜晚，我在电脑上敲击：即使不能亲手为你们做什么，也要守候你们成长的快乐与痛苦；即使不能亲眼看见你们走，也要面朝你们离去的远方眺望。

今天，我站在了这里，为你们颁发毕业证书，也要拨过你们学位帽上的流苏。

此时此刻，你们是否真正感受到了毕业证书的份量？我们是否真正理解了毕业对于一所大学的意义？

毕业是一首古老而年轻的歌，它在不同人的心中唱响，或欢乐或忧伤，或高亢或悲凉，或激越或委婉。这些天来，你们的纪念册、山水藏龙BBS上的毕业版，各种留言接起来应该和腾龙大道一样长了吧。我今天想用毕业的英

文一一graduation——来诠释你们的毕业，因为它不仅没有“完成”、“结束”的意思，而且蕴含着开始、进步的意义。我想告诉你们，今天的毕业典礼，不是欢呼“结束”，而是庆祝开始；不是宣布“完成”，而是纪念进步。

三年或者四年前，你们来到藏龙岛以前，也许已成为父母的终身期待，也许已成为乡梓林间一个成功的标志，许多名望和财富的预期也已经模模糊糊和你们联系到了一起，家乡中学的学弟学妹在用钦慕的眼光望着你。也许那个时候，你心中升起的不仅有对大学生活的无比憧憬，还有勃勃的雄心壮志。今天，三年或者四年已经过去，你们将要离开藏龙岛，经济师、会计师、律师、工程师，企业家、公务员、学者将成为你们的明天。但是，什么是你们的明天呢？一份比别人更好的工作？一笔比别人更高的收入？一个更响亮荣耀的职务？同学们，在你们埋头收拾行李、忙着离校的时候，抬眼望望未来的路吧！

对于你们未来的路，我无法描述，因为有多少个人就有多少条路。但我可以肯定的是，未来的路不会又平又直，你们将遇到鲜花和坦途，