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岳麓版必修三第一单元
第2课战国时期的百家争鸣(教学设计)
教学目标:
知道诸子百家,相识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
通过了解各家主见的异同,培育学生分析比较问题的实力。同时培育学生的材料阅读实力、运用历史唯物主义基本观点和方法分析历史问题的实力。
使学生相识到我国古代思想文化的辉煌绚丽以及思想文化在争鸣和碰撞中不断发展的规律。
教学重点:春秋战国时期儒家、道家、法家、墨家学派代表人物及其主要观点。
教学难点:如何相识和理解百家争鸣在当时和后世的影响和意义。
教学方法:小组探讨、探究式、讲授法、多媒体教学法
新课导入:
春秋战国之际,
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