海南省民办中小学校、幼儿园年检指标、登记表、基本情况登记表.docxVIP

附件：1.海南省民办中小学校年检指标

2.海南省民办幼儿园年检指标

3.海南省民办中小学校年检登记表

4.海南省民办幼儿园年检登记表

5.2024年海南省民办学校和幼儿园基本情况登记表

附件1

海南省民办中小学校年检指标

一级指标

二级指标

三级指标

办

学

方

向

与

管

理

体

制

（15分）

依法办学

（5分）

1.按照学校办学章程管理学校；

2.依照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》规范办学行为。

3.具有独立的法人资格，独立校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。

4.学校招生广告（简章）管理规范，报教育行政部门审批并存档。

5.学校重大事项变更及时报审批机关核准后实施。

学校规划

与工作计划

（3分）

1.制订中长期的学校发展规划，办学方向明确，有办出学校特色的具体措施。

2.制订全面的学期工作计划，各部门及年级组、教研组有分项工作计划，学期计划与规划配套，分解到位。

3.对各项工作计划定期检查总结，对完成情况、成绩、问题及原因作出分析，提出改进措施，并有档案资料积累。

决策机构

（2分）

1.合法合理地组成校理事会、董事会或其他形式决策机构。

2.决策机构健全，章程规范。

3.人员构成合法，三分之一以上董事或理事具有5年以上教育教学经验。

校长资格

与职责

（3分）

1.校长由学校决策机构聘任。

2.校长必须具有同级同类校长的任职资格，年龄可适当放宽。

3.校长依法独立行使学校的教育教学和人事、财务等日常行政管理职权。

4.设立董事会或理事会的学校校长必须是董事会或理事会成员之一。

监督保证与民主管理

（2分）

1.学校要按规定建立基层党组织，并依照中国共产党章程开展活动。

2.学校成立工会、职工代表大会、家长委员会等组织，建立民主管理制度。

3.举办家长学校，通过多种途径主动听取家长和社区对学校工作的意见，并有书面记录。

教

育

教

学

管

理

（20分）

德育工作

（5分）

1.德育工作制度健全，运转正常。定期组织教职工学习教育方针、政策及《中小学德育工作指南》《中小学生守则》等文件，统一思想，明确要求。

2.德育工作队伍齐全，职责分明。制订德育计划、内容，要求明确，措施落实，有针对性、实效性。德育阵地落实，形成学生、家庭和社会德育教育网络。把德育教育渗透到各学科教学中，充分发挥学校团队及学生的主动性。重视学生自我教育的作用。

3.校园整洁、育人环境优美、学生行为规范。社会实践及校风建设等方面均有成效。

教学工作

（8分）

1.执行课程计划，开齐开足各类课程。组织教师认真学习课程改革方案，领会精神，端正教育观念。

2.加强教学常规管理，制订贯彻执行课程改革方案的计划，有步骤地具体实施。

3.按照教学大纲要求，组织教师认真了解学生实际，根据分层递进原则进行教学，注重对学生创新精神和实践能力的培养。

4.建立教学情况分析、诊断制度。学校、教研组年级组定期分析教师教与学生学的质量，并提出进一步提高的对策。任课教师对所教班级学生学习质量经常进行分析，根据问题找出教与学的原因，并有针对性地改进教学方法，激发学生学习兴趣，使学生主动学习。

教育教学

研究

（4分）

1.认真组织开展听课评课活动。学校确定每学期研讨教育教学工作的专题，组织专题研讨活动。各教研组定期开展学科课程的听课评课活动。

2.积极开展教育科研课题研究，组织学校领导和教师认真学习教育理论和科研方法。积极承担国家和省级的课题研究。根据学校实际组织教师或集体开展具有学校特色的课题研究，撰写论文，推动教育教学改革，提高教学质量。

3.定期开展教育教学经验总结活动。组织教师认真撰写教学笔记、教育心得、专题经验小结，提高教育教学水平。

4.教育、教学等档案资料完整规范。

招生与学籍管理

（3分）

严格执行国家、省和市县制定的招生政策及省的中小学学籍管理制度，招生行为和学籍管理规范，学生学籍档案资料健全，特别是无挂靠学籍行为。民办普通高中学校的招生原则上要达到4个以上平行班，班额在50人左右，招生人数无明显萎缩现象。

一级指标

二级指标

三级指标

师

资

队

伍

建

设

（15分）

师资培训

（5分）

1.制订师资培养提高计划。对学校师资队伍状况作出详细分析，对师资队伍建设作出总体规划，对各类教师特别是青年教师和骨干教师在政治、业务方面提高的目标、要求、途径、方法作出具体计划。

2组织教师政治、业务进修学习。做好教师思想政治工作，提高教师的政治思想和师德水平；组织教师参加省级、市县级和校本课改培训及进修活动，提高教师的学历层次和业务水平；开展老带新、互帮互学活动，落实中青年骨干教师的培养提高。

师资管理

（5分）

1.具有同级同类学校教师任职资格。实行教师资格证书制度，按教师合格标准聘任上岗；教师队伍稳定，