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数学探究学习评价体系的研究的任务书

1.研究目标

本研究旨在构建一种数学探究学习评价体系，以促进学生的数学探究能力和创新思维能力的发展。

2.研究内容

（1）探究数学探究学习的内涵及其评价方法；

（2）分析有效的数学探究学习评价指标，拟定评价标准和评价体系；

（3）设计数学探究学习评价工具并进行实证研究；

（4）探究数学探究学习评价体系的应用与实施；

（5）总结数学探究学习评价体系的特点和优缺点，提出改进意见。

3.研究方法

（1）文献资料法：通过查阅相关文献，了解国内外关于数学探究学习的评价方法和体系的研究现状及局限性。

（2）问卷调查法：根据拟定的数学探究学习评价指标和标准，设计问卷，对参与者进行调查，收集数据进行实证分析。

（3）个案分析法：选取数学探究学习较好的学生，深入分析其探究能力及创新思维能力的形成过程，并对其考试成绩、科研成果等数据进行分析。

4.研究成果

（1）构建一套科学有效的数学探究学习评价体系；

（2）设计数学探究学习评价工具，并验证其效度和信度；

（3）提出数学探究学习评价体系的应用方案及改进意见；

（4）撰写研究论文，发布研究成果。