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【北师大版】高中数学必修一教学设计方案
§1集合的含义及其表示
教学目标通过实例了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系。能选择自然语言，
图形语言，集合语言描述不同的具体问题
教学重点集合概念与表示方法
教学难点运用描述法和列举法表示集合
课型新授课
教学过程型
引入课题
同学们在报到时学校通知8月29日下午4点，高一年级学生按班级在学校行政楼前
集合。试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生？
在这里，集合是我们常用的一个词语，
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