初中九年级化学课件-碱的性质研究.pptxVIP

碱的性质研究;问题情境

一天,实验助手小娟走进实验室和老师一起检查每个实验台上的仪器、药品是否齐全，发现某一实验台上盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶没盖上瓶塞。;提出问题

1、该试剂可能变质了。

2、变质后的溶液中是否还有氢氧化钠?;

作出假设

1、该试剂变质了。

2、变质后的溶液中还有氢氧化钠

;学生书写反应方程式

;实验探究（一）

学生讨论实验方案

向该溶液中分别滴入稀HCl、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液来验证溶液中有Na2CO3存在，间接证明氢氧化钠溶液变质了;CO2与NaOH的化学反应;实验现象：

滴稀盐酸的试管中有气泡冒出；

滴氢氧化钙溶液的试管中液体变浑浊；

滴氯化钙溶液的试管中液体变浑浊。;学生书写反应方程式;实验结论：

假设成立。氢氧化钠溶液确实变质了。;实验探究（二）

学生讨论实验方案

要验证溶液中有氢氧化钠可利用碱的性质——能与酸碱指示剂作用,能与硫酸铜溶液或氯化铁溶液反应,但首先要加入氯化钙溶液排除碳酸钠的干扰.不能加入氢氧化钙溶液,因为

Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH

有氢氧化钠生成。;实验1

取该溶液少量于试管中,滴加氯化钙溶液至不再有沉淀产生，过滤;实验2

将1中滤液分成三份,分别滴加无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、硫酸铜溶液;实验现象：

滴加无色酚酞溶液的试管中变为红色。

滴加紫色石蕊溶液试管中变为蓝色。

滴加硫酸铜