c语言学生信息管理系统.docVIP

PAGE

姓名：学号：

课程设计记录及评价表

课程设计

描述

我做的是一个由指针，函数，文件和结构体做成的简单学生信息管理系统，它主要分三个板块：1，学生信息的输入；2，学生信息的查询；3，学生信息的修改，这样就构成了整个系统的大体结构。另外，在学生信息查询的那一项，又分为两个方面，一个是直接显示全部学生的信息，另一个是输入编号，查询某个学生的信息。更为登陆者提供了多样的选择。

教师主要

提问记录

你所设计系统的主要功能块是什么，以及相互之间的关系？

请列举你所认为最能反映工作量（开发量或难度）的模块，并简要说明设计思路。

应用文件进行数据存储，你有什么心得体会？

为什么要应用链表？有什么特点？

程序设计是否模块化了，有什么好处？

学生回答

问题情况

1,主要有三个方面：（1），学生信息的输入；（2），学生信息的查询；（3），学生信息的修改。他们之间的联系有：首先应该输入学生的信息，把它们存放在一个文件了，才能进行下一步的查询或者修改。

2，我觉得是第二个板块（查询信息），因为此处要分两个部分，一个是直接显示全部学生的信息，另一个是输入编号，查询某个学生的信息。我的设计思路是：首先说出，查询全部请输入0，查询单个请输入1，然后根据两个方面运用if语句和for循环语句分开写出代码。

3，对于文件储存数据，最重要的是分清fread，fwrite，fscanf，fprintf的区别。放到文件中用fwrite，显示在屏幕用fread，把文件内容付给变量用fscanf，变量的值存放在文件中用fprintf。

5，我觉得这个程序设计的确很模块化。我觉得有很多好处，首先，它让我们的程序思路变得清晰，变得简单；其次，我们的思维也可以随之变得简单化，不会轻易因为思路混淆而出错，还有就是，在写完代码，有错需要检查的时候，这时也会变得非常清晰，，很容易找出错误，发现问题。这种划分成小模块的方法特别对于那种比较浩大的工程而言更有好处，更能体现其优势。

课程设计成绩评定表

课程设计总分

成都信息工程学院

课程设计

题目：学生信息管理系统

作者姓名：

班级：

学号：

指导教师：

日期：

2012

作者签名：

学生信息管理系统

摘要

计算机越来越深入到我们日常的工作学习及生活中，成为我们日常生活不可或缺的辅助工具。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已成为人们深刻认识，它已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。现在由于学校规模进一步扩大，学生人数逐渐上升，在学校的学生信息管理中，虽然已经存在许多学生信息管理系统，但由于学校之间的管理差异很信息的不同，各个学校的学生信息管理的要求不一致，这样我们需要根据具体学习的具体要求来开发学生信息管理系统以方便学生管理。本系统主要对学生各种信息进行处理。

本系统采用C语言编写，设计从实用性出发，设计开发出一个操作简单且符合实际需要的学生信息管理系统。首先本文介绍了开发背景等前期工作；然后详细讨论了该程序系统的设计与实现过程，设计出一个可以添加、修改、查询的学生信息管理系统；最后，通过测试分析，力求将学到的只是在学生信息管理系统的得到全面运用，并使系统在实际的操作中能按照设计的要求安全有效的正确运行。

关键字：学生信息信息管理C语言

目录

TOC\o1-3\h\z\u1引言 1

1.1课题背景 1

1.3本课题的研究作用 1

1.4本文的主要工作 1

2.1开发目的 2

2.2系统应具备的基本功能 2

2.3开发环境及工具 2

2.3.1系统开发环境 2

2.3.2系统开发工具 2

3系统总体结构设计 2

3.1基本简介 2

3.2系统功能模块设计 2

4系统流程与实现 3

4.1系统设计流程 3

4.2页面详细介绍 3

5系统测试与分析 3

5.1测试 3

5.2调试过程中遇到的主要问题 6

结论 7

参考文献 7

C语言源代码 7

第PAGE12页共NUMPAGES16页

1引言

教育是科学之本，随着我国九年义务教育的普及和当前全球范围的知识经济的突飞猛进，一套高质量高效率的学生信息管理系统更是必不可少，当前不仅是我国还是海外其他国家，均把学校教育放在战略地位，投入巨大的人力物力研制各种教育模式，其中，学生信息管理系统的开发是首当其冲。一套好的管理系统是良好学习环境的组织者。由于信息系统数据量大，传统的人工操作不仅效率低，准确性不高，而且其完整性，保密性均得不到保证。毋庸置疑