2023年五年级人教版劳动与技术教学计划（通用16篇）.pdfVIP

2023年五年级人教版劳动与技术教学计划（通用16篇）

2023年五年级人教版劳动与技术教学计划篇1

一、教材概况：

本册教材根据《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》的精

神，又结合我省的实际情况编写。本册教材为二期课改后实行的新教

材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。

尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本

册教材内容主要有：1、茶杯套2、奇妙的针法组合3、小钱包4、植

树5、可爱的小陶童6、哈哈照相机7、常春藤扦插育苗法8、校服上

的小标记9、养鸡10、肉饼蒸蛋11、制作休闲躺椅模型12、点亮金

箍棒13、制作喷水动力车14、制作独轮手推车模型15、洗衣机的使

用16、能歌善舞的傣族姑娘。这些内容与学生生活密切相关，而且，

教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴

趣，提高动手能力。

二、班级学生情况：

本学期我担任的五年级(1)(2)(3)劳动技术课教学，学生数为135

人左右。(每班45人左右)由于去年我已经开始教劳动技术课，知道学

生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我

来说有利于上好本学期的劳动技术课。所以，我有信心上好五年级的

劳动技术课。

三、教学要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高

低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;

遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、

爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保

护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具;初

步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产

劳动。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养

学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

四、教学措施：

根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我

决定采取以下教学措施：

{1}，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动

手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上

认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

{2}，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。

通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

{3}，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高

35分钟教学质量。

{4}，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部

分学生的动手能力。

{5}，做好期中、期末考核，做好成绩记录。

{6}，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

2023年五年级人教版劳动与技术教学计划篇2

一、情况分析：

学生分析：本学期我担任的五年级3个班的劳动技术课教学，每

班人数约为50人。从上届任教老师了解到该年级的学生上课纪律较差，

少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。

当然，该年级的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上

劳动课的，喜欢动手做小制作。这是本学期上好劳动技术课的一个有

利因素，问题主要在于使班级逐步形成良好的学习氛围。因此，我也

应该严格要求学生，提高本年级的教学质量。

教材分析：本册教材为课改后实行的新教材，以社会生活为主要

内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求

学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一、

烹饪，二、小木工，三、小塑料工，这些内容与学生生活密切相关，

而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术

课的兴趣，提高动手能力。

二、教学目标：

1、引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。

2、了解木制品在生活和学习中的广泛用途，学习木工技术的一般

性知识。认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工

具和材料制作小木工制品。

3、了解塑制品与生活的关系。

4、通过教学和实践活动，培养动手实践、生活自理能力等能力。

5、形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。

三、各单元教学目标及重难点：

第一单元：烹饪

教