初中九年级历史-探索新航路.pptx

课题：探索新航路

难点名称：新航路开辟的影响;目录;;1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。

2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。

3、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。;世界那么大，我想去看看！;宗教因素：传播天主教;一、探寻新航路的热潮---新航路开辟的原因;探究活动：

假如你是当时的一位航海家，

具备怎样的条件，才可以远航？;1、造船技术的发展（多桅船的制造）;;航海家;2、印第安人：

哥伦布是恶魔;1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（）

A、《荷马史诗》B、《历史》

C、《马可·波罗行纪》D、《自然史》

2、首先探寻新航路的国家是（）

A、英国和荷兰

B、葡萄牙和西班牙

C、西班牙和意大利

D、葡萄牙和英国

;3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（）

A.迪亚士

B.达·伽马

C.哥伦布

D.麦哲伦;4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（