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陈琦《教育心理学》课件
目录教育心理学概述学习理论学习动机知识的学习与记忆问题解决与创造力教育心理学应用
01教育心理学概述Chapter
教育心理学是心理学的一个分支，研究教育环境中的心理现象和行为，特别是教育者和学习者在教育过程中的心理活动和行为。帮助教育者了解学习者的心理需求和特点，掌握有效的教学策略和技巧，提高教育质量和学习效果。定义目的定义与目的
教育心理学起源于19世纪末，随着实验心理学和教育学的结合而产生。起源在20世纪，教育心理学经历了多个发展阶段，包括行为主义、认知主义、人本主义等学派的兴起和发展。发展当前，教育心理学的研究更加注重跨学科的整合和实证研究，探索教育实践中的心理
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