某局关于发展党员工作排查及问题整改情况报告.docxVIP

某局关于发展党员工作排查及问题整改情况报告.docx

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某局关于发展党员工作排查及问题整改情况报告

一、基本情况

局高度重视发展党员工作排查及问题整改工作,从坚持把政治标准放在首位、落实发展党员工作责任等方面开展了深入自查,对照省直机关发展党员工作8个突出问题,对党的二十大以来发展的党员和各党支部发展党员工作进行了全面排查,共排查梳理出教育培养方式还不够丰富、党务干部能力有所欠缺、个别支部入党宣誓仪式执行不够及时等3个问题,有针对性地制定了9项整改措施,整改工作全部完成。

二、主要做法

一是统筹规划党员发展。对全局申请入党人员进行全面摸底,根据政治素养、理论修养、培养教育情况、能力水平、党员群众认可度等标准,制定年度党员发展计划和长期规划,做到发展工作规范、有序。

二是严把党员入口关。局党委根据发展程序,在选拔入党积极分子、发展党员的过程中,按照党员发展制度规范操作,严把党员发展质量关,坚持“四不发展”。同时,始终把政治标准放在首位,坚持把牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”作为党员发展的基础和前提,做到政治成熟一个,发展一个,真正做到从思想上入党。

三是注重积极分子教育培养。把发展党员工作的着力点放在入党积极分子和发展对象的培养教育上,不断强化日常教育管理。认真组织学习党中央各项决策部署,学习党章、党史,学习党的基本理论、基本路线和方针政策,组织参加省直机关工委的各项培训。

四是确保党员发展质量。在入党材料方面进行严格审查,对培养表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写,并按照相关要求认真管理发展党员档案。在入党程序方面坚持四个严格,把好发展党员关。严格支部大会讨论,在到会党员充分行使民主权利、发表意见的基础上作出是否发展的决议;严格党委审批。在党委审批之前,指派专人对入党志愿书和有关材料进行审查,广泛听取党内外群众的意见,同申请人进行谈话,进行深入考察,并通过党委会审议和表决;严格预备党员转正。严格预备党员考察制度,慎重对待;严格发展党员公示,对于每一名新发展党员都做到公示在前,广泛征求意见,确保发展质量。

三、整改情况

(一)教育培养方式还不够丰富问题整改情况

一是注重活动引导。坚持把党员日常活动作为入党积极分子教育培训的重要载体,以支部“三会一课”为依托,帮助发展对象提高政治思想建设水平。二是发挥“新时代e支部”在教育管理方面的作用,组织入党积极分子认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极参加支部创星、主题党日等实践活动,在活动中不断得到提升。

(二)党务干部能力有所欠缺问题整改情况

一是在选人用人上坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,用好干部标准指导实践,选好配强党务干部队伍。二是不断开展业务培训。局党委要通过集中轮训、小组讨论和参观学习等多种方式,组织党务干部深入学习党的基础理论知识特别是发展党员的业务知识。各党支部要抓好党务干部的日常学习教育工作,开展多种形式的学习活动。三是开展业务交流。组织全局党务干部进行业务交流,为新党务干部提供学习交流机会,避免出现发展党员工作弱化、业务不够熟练等问题。

(三)党员入党宣誓仪式执行不够及时问题整改情况

一是明确发展程序。组织各党支部书记和党务工作者认真学习发展党员5个阶段、25个程序,并要求各党支部要严格按照规定动作,不打折扣履行发展程序。二是强化监督检查。对党的二十大以来所有发展党员入党宣誓情况进行了排查,对宣誓仪式执行不及时的进行了批评教育,对宣誓仪式不够规范的要求重新组织宣誓。三是完善相关制度。建立了党委参加宣誓仪式制度,由局党委指派工作人员全程参加指导党支部的入党宣誓仪式,督促各党支部严肃认真执行入党宣誓仪式。

下一步,局将以此次排查整改为契机,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实新时代党的建设总要求,严格规范执行发展党员工作程序,努力打造高素质党员队伍,为实现富民强省、全面振兴做出新的更大贡献。

幼小衔接口语交际自我介绍教案

课时目标:

培养学生语言表达能力。教学进程:

一、范例激趣,明确要求

1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗

(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家

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