8.1 文化的民族性和多样性(课件）高二政治（统编版必修4）.pptx

;必修四哲学与文化;课标要求

;教学重难点;文化的民族性与多样性;1.民族文化的地位、形成、作用

2.民族文化的核心与灵魂

3.文明多样性的形成

4.尊重文化多样性的原因及要求

;;8;文化

具有

民族性

;（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（????）

①文化是一个民族生存和发展的精神根基????

②文化多样性是民族文化发展的内在要求

③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体????

④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;11;文化多样性表征文化存在的丰富程度。;结合前面所学知识思考：文化为什么具有多样性？;3.文化多样性的意义:;①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。（美美与共）

②既要认同本民族文化，(各美其美）又要尊重其他民族文化。（美人之美）

③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（天下大同）

④反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。

;文化具有多样性;?;（2023·江苏·统考高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（???）

A．立足中国国情展示中华文化的魅力

B．在交流交融中推动世界文化的繁荣

C．推动中华优秀传统文化的传承创新

D．坚持文化的民族性和世界性的统一

;8.1

文化的

民族性

与

多样性;（2022·海南·高考真题）海南某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。此举旨在（???）

①培养黎族非遗传承人②丰富学生的精神世界

③提高学生的黎锦技艺水平④激发学生对民族文化的热爱

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

;谢谢