西师大版数学六年级上册 二 圆-第8课时 解决问题课件.pptxVIP

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  • 2024-03-19 发布于吉林
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西师大版数学六年级上册 二 圆-第8课时 解决问题课件.pptx

第8课时解决问题圆二

【重点】用转化的方法求图形的面积。【难点】用转化的方法求图形的面积。

新知探究5一张可折叠的圆桌,半径是0.6m,折叠后成了正方形。折叠部分的面积约是多少平方米?(得数保留两位小数)观察图形,折叠部分有4块,算出每块面积再相加,行吗?能求出每一小块的面积,但是较为繁琐,这里运用另一种方法。

观察可知:折叠方桌示意图是圆和正方形的组合图形。求圆的面积可根据圆的面积公式:?折叠部分的面积=圆的面积-正方形的面积(m2)=3.14×0.62=3.14×0.36=1.1304

如何计算正方形的面积呢?r=0.6m三角形的底就是圆的直径,底边上所对应的高是圆的半径。可以把正方形面积转化成2个等腰直角三角形的面积和根据三角形的面积公式计算:S=底×高÷2

方法一:折叠后正方形桌面面积:0.6×1.2÷2×2=0.72(m2)圆桌面面积:3.14×0.62=3.14×0.36=1.1304(m2)折叠部分面积:1.1304-0.72=0.4104≈0.41(m2)答:折叠部分的面积约是0.41m2。

r=0.6m也可以把正方形面积转化成4个等腰直角三角形的面积和。根据三角形的面积公式计算:S=底×高÷2三角形的两条直角边都是圆的半径。

方法二:折叠后正方形桌面面积:圆桌面面积:3.14×0.62=3.14×0.36=1.1304(m2)折叠部分面积:1.1

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