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- 2024-03-19 发布于安徽
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《电流与电路—电路故障》
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参赛教师:王艳琴
时间:2020年9月
九年级第十五章第二节
目录
CONTENTS
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导入
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开门见山,直接引入课题,教师设疑:灯泡不亮,可能原因有哪些?讨论猜想。观察说出现象及原因
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
难点突破
按照电路图连接电路,闭合电键,观察小灯泡发光情况。
现象:小灯泡(“发光”或“不发光”)。可能的电路故障有:灯L短;灯L断路;电阻R断路;
电键断路;导线断路;电源故障。
用电流表判断电路故障:若电流表示数为0,说明什么?断路
若电流表示数不为0,说明什么?短路
用电压表判断电路故障:故障现象:灯L不亮
可能原因:灯L短路;灯L断;电阻R断路
R
L
课堂练习
5
难点巩固
根据实际需要新增页
在如图所示的电路中,闭合电键S灯L不亮,电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是()
(2)为进一步确定故障,若使用一个电流表如何确定电路的故障呢?
(3)为进一步确定故障,若将电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。如果不能,请问:使用一个电压表如何可以确定电路的故障呢?
【课堂小结】
小结
串
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