第一节硅、无机非金属材料教学案(第一课时).docx

第四章第一节硅、无机非金属材料教学案(第一课时〕班级 姓名

【教学目标】1、了解硅和二氧化硅在自然界中的物理性质和存在，用途。

2、把握硅和二氧化硅的化学性质。

3、活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培育学生的归纳力量、比较力量。

4、培育学生学习元素化合物的正确方法：构造打算性质、性质打算用途。

【重点】１、硅和二氧化硅的物理、化学性质２、硅和二氧化硅的特别性质

【难点】硅和二氧化硅的性质、构造

【学习过程】一、半导体材料和单质硅

【联想】计算机的芯片，传导、电视的光缆，化学试验室里的玻璃仪器，你能想像的出它们都是以硅或硅的化合物为材料制成的吗？

质疑：除了