【核心素养目标】第6课《花儿草儿真美丽》第1课时（教学设计）.docxVIP

一年级下册道德与法治

第6课《花儿草儿真美丽》第一课时教学设计

课题

走，看花看草去

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

一年级

教材分析

本课依据《课程标准》“愉快、积极地生活”中第二条“亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美”，“负责任、有爱心地生活”中的第八条“爱护动植物、节约资源，为保护环境做力所能及的事”编写.“花儿草儿真美丽”一课，侧重培养儿童欣赏大自然的美，亲近大自然，同时提醒儿童在与大自然相处时保护学会自己。本课三个主题分别有不同的教学侧重点。“走，看花看草去”标题富有感染力，引领学生走入大自然，欣赏大自然的美，培养学生的观察能力.第一课时重在初步培养学生独立观察植物并得出结论的能力。养成喜欢观察植物、努力探究的良好行为习惯。知道花草是有生命的，树立爱护花草的意识。

核心素养目标

政治认同：了解更多奇花异草，对自然有好奇心、共在感，乐于探索；通过认识常见的植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解到花儿草儿是有生命的。

道德修养:认识大自然中的植物种类，了解植物的作用；培养学生独立观察得出结论的能力，感知探讨理解花的自然美，引发爱花之情和环保意识。

法治观念:感受植物生命的美丽与奇妙，对自然界有好奇心、共在感，乐于探索大自然；喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。

健全人格：激发学生感受植物生命的美丽与奇妙，培养学生对大自然的好奇心，乐于探索大